Mærkerne af en stor lærer

Det er blevet sagt, "De, der ikke kan gøre, undervise." Den, der oprindeligt sagde, at ikke vidste den første ting om undervisning, et af verdens hårdeste erhverv. Så meget går i undervisningen, en upræcis videnskab, som selv den bedste, der ikke det falder kort i fra tid til anden.

Så hvad kan bedre hjælpe med at gøre en stor lærer? Her er fem vigtige attributter enhver håbefulde lærere ville gøre klogt i at dyrke:

Intelligence: Der er en grund til, at et antal lærere er tidligere advokater, politiske hjælpere og lignende. Mens undervisningen ikke nødvendigvis kræve en ivrig sind, det helt sikkert favoriserer dem, der har en. Efter alt, undervisning er et erhverv, der bogstaveligt talt holder sine ansatte på sine fødder, hele tiden at tilpasse sig et utal af personligheder og niveauer blandt de studerende. De bedste lærere har evnen til konstant at tilpasse sig. De kan engagere på forskellige niveauer, både følelsesmæssigt og intellektuelt afhængig af, hvem de er at nå ud til at levere, siger, matematik hjælp. De er smart nok til at lokke maksimal indsats og ydelse ud af så mange studerende som muligt

Kommunikation:. Den mest intelligente person i verden er til megen nytte som en vejleder eller lærer, hvis de ikke klart kan formidle deres viden. Lidt er værre i klasseværelset end en lærer himmelflugt gennem en forelæsning, algoritmer og teoremer kradset på tværs af en tør slette bord, forvirret studerende kæmper for at holde trit alt imens. Kun få lære meget af noget i denne form for miljø, at få kloge børn, som er baseret på, hvad viden, de samles op i de forløbne år med flere kompetente instruktører, langsommere elever dømt til at mislykkes. Bedre er den lærer, der kan problemfrit, roligt give, hvad de ved. En lærer af den gennemsnitlige intelligens og udestående kommunikative evner er langt mere effektiv end et geni, der ikke kan formulere

Rolig:. Dårlige lærere råbe. De bliver vrede på deres elever. Hver dag er en slag, og nogle gange lærerne vinder, nogle gange de studerende sejre, og oftere end ikke synes det, ingen virkelig gavner. De bedste lærere gå en anden vej. De sjældent hæve deres stemmer. De fastholder en beundringsværdig, næsten uvirkeligt tilstand af ligevægt. De besidder en Zen-agtig ro. Hvad er forbløffende er, at lærerne som denne synes at kommandere en større grad af respekt, hengivenhed, og i sidste ende, produktivitet, hvilket fører til vores sidste to attributter

Inspiration:. Der er en tidlig episode af NBC-serien, The Office , hvor junior sælger Ryan Howard badmouths virksomheden og bekymringer, han vil blive fyret. Hans chef Michael Scott taler ham ned, fortæller ham, "De bedste chefer ikke ild. De ansætter. De inspirerer." Det er lidt teatralsk, men det er apt, ikke kun for erhvervslivet, men uddannelse så godt. Store lærere ikke terrorisere eller fordømme. De fylder deres elever med håb og optimisme, hjælpe dem til at tro på hvad der er muligt

Respekt:. Som tidligere nævnt har de bedste lærere ikke kræve respekt fra deres studerende, de kommando det. Men respekt er en to-vejs gade, og store lærere tilbyde deres elever respekt. De har ikke nedlade eller forklejne. De behandler de studerende, de underviser, uanset om de er unge eller gamle, børn eller voksne, som kolleger
.