Håndtering Svært adfærd ved dagpleje

Et barn kan blive undervist de nødvendige færdigheder til at udvikle deres sociale og adfærdsmæssige milepæle i et sundt sikkert børnehaveklasse miljø. På skift, høflighed, deling og gør valg er de almindelige førskole aktiviteter, der giver mulighed for udvikling af disse milepæle

Udvikling selvdisciplin i førskolebørn kan opnås ved:.
&Bull; I stedet for at rose barnet, ros opførsel
• Et barn &'; s selvværd skal plejes og fremmes
• Tage hensyn til et barn &'; s alder og udviklingstrin, når der fastsættes grænser
• Hjælpe børn til at lære og forstå grænserne ved hjælp af leg og spil med regler
• Børn vil efterligne voksne adfærd, så bly ved eksempel
• Du må ikke isolere eller ydmyge et barn
• Når du siger &'; Nej &'; … mener det. Sammenhæng er nøglen
• Sørg for, at dine forventninger og regler for adfærd er klare
• Altid belønne god opførsel

Self-retningen, selvkontrol, samarbejde og selvværd vil blive tilskyndet bør dag plejepersonalet bruger disse positive metoder til disciplin. På den anden side, ved hjælp af følgende som et middel til korrektion er aldrig acceptabelt:
• Enhver fysisk tilbageholdenhed, bidende, slå eller ryste
• Aldrig ydmyge, true eller isolere et børne- sådan følelsesmæssig straf er uacceptabel
• Fratage aldrig et barn af fødevarer
Uacceptable adfærd dvs mobning og raserianfald bør behandles ved hjælp af en række strategier. Metoder, som har vist sig vellykkede inkluderer: Restaurant • Tag barnet fra situationen eller distraktion teknikker
• Fortæller barnet hvorfor adfærd vil ikke blive tolereret
• Tilbyder barnet en mulighed for at genvinde kontrollen og blive rolig

Rækken af ​​tilgange nævnt ville finde anvendelse, når der beskæftiger sig med den ubehagelige adfærd, der er &'; bider &'; – dette tilfælde anses for temmelig vanskeligt adfærd også. Børn, der udviser udfordrende adfærd skal have, med inddragelse af forældre og pædagoger, en arbejdsplan udviklet specielt til dem. Når passende, forældre bør inddrages, informeres og støttes i at følge disse arbejdsplaner derhjemme. Nogle gange er det nødvendigt at søge yderligere støtte i form af eksterne specialister. Dette er ikke en negativ ting, og bør støttes af forældre og udbyder og en positiv vej frem.

En specifik børnepasning arbejdstager skal, over en fastsat periode, blive støttet til at arbejde på en for en basis med et barn viser aggressiv eller voldelig adfærd. Målet er, at hjælperen ville forsøge at udvide barnet &'; s interesser ved specifikt at engagere dem i aktiviteter, og dermed undgå de vanskelige adfærd. Calm, konstruktive, konsekvente handlinger er væsentlige mest effektive metode til at modvirke udfordrende adfærd. Remembering dette, samarbejde med forældre og se arbejdet planer igennem vil resultere i succes
.