Appellen af ​​Educational Travel

Hvor mange skole ture kan du huske foregår som barn? De fleste mennesker vil være i stand til at huske en eller flere, og der er nogle meget gode grunde til. De har tendens til at holde fast i sindet mere end lektioner i et klasseværelse gøre, simpelthen fordi de omstændigheder og omgivelser er meget forskellige fra normen.

Dette gælder for alle former for rejser udflugter, fra skolerejser til Paris til rejser til lokalområder og destinationer for dagen. Det gør dog ikke noget, hvor turen foregår – det afgørende er uddannelsen og indsigt eleverne får som resultat.

Meget ofte de destinationer for pædagogisk rejser vil afhænge af emnet bliver undervist. For eksempel museer er meget populære i form af historie og undervise eleverne, hvordan livet blev levet for længe siden. Sprog vil ofte forsøge at gå til lande, der taler det sprog, som en selvfølge, hvilket er hvor skolerejser til Paris og andre destinationer kommer i.

Læring er ofte mere vellykket, når den finder sted i en indstilling, forbedrer den og gør det mere spændende. For eksempel læse om et tidspunkt i historien – Anden Verdenskrig for eksempel – kan være kedeligt fordi det ikke er bragt til live. Men hvis eleverne er taget til et museum, der har en udstilling af Anden Verdenskrig memorabilia, bliver det en meget anderledes begivenhed faktisk. At kunne se indersiden af ​​en bombe husly eller deltage i en realistisk luftangreb, med lyde og billeder fra den tid, kan hjælpe med at tilføje mere til læreprocessen.

Dette er grunden til uddannelsesmæssige ture er så tiltalende og hvorfor de fortsat vil være det i lang tid fremover. Uanset alder af barnet eller hvilke emner de lærer, på rejse uden for klasseværelset kan bringe en helt ny dimension til læringsprocessen. Disse ture skal planlægges omhyggeligt naturligvis for at bringe de bedste resultater for alle parter. Men når de er etableret i skoleåret er der noget at se frem til og bygge retning.

Forestil dig for eksempel, at et sprog klasse kommer til at gå på en tur til Frankrig i de kommende måneder. I tiden op til den tur klassen kan diskutere, hvad der vil ske, og hvordan man kan sikre, at de er i stand til at tale med de lokale. Specifikke lektioner kan planlægges for at forberede klassen til turen forude. Dette vil inspirere dem til at få mest ud af de erfaringer og ser frem til den rejse, der er stadig at komme

Det &'; s. Godt at vide skolerejser er stadig lige så god som de altid var. Vi er ikke altid klar over, hvor meget vi lærer af dem, indtil senere, men det er ikke nogen dårlig ting
.