Kærlighed og Ægteskab

Den anden dag sad jeg i min stue, der har en vidunderlig kop kaffe jeg lige havde gjort, og pludselig følte jeg mig selv være tyve år, lytter til en sang om kærlighed og længsel. Jeg husker meget godt, hvad jeg længes efter. Det havde intet at gøre med min fortid, intet i min fortid var længsel materiale. Det havde at gøre med min fremtid. Jeg var længsel efter min fremtid

I &';. M temmelig sikker – selvom det føles vanvittigt for mig nu – at unge piger og kvinder har lært at længes efter en fremtid. En fremtid, de kan eller ikke kan få. Jeg didn &';. T få min, men det var mere fra min smag skiftende end at sidde her skriver dette og følelse uopfyldte

Hver onsdag i min skole – det gik fra børnehave til tolvte klasse og i auditoriet /kapel den første række til højre som du gik i var den fjerde gradere (K – 3 ikke tilladt), karaktererne gik op til den sidste række, og derefter ned til den første række på venstre side, hvor seniorer sad. Jeg gør dette punkt, fordi det betød hele skolen af ​​piger, 500 af os, fik den samme besked uge efter uge, år efter år.

Vores rektor ville spørge os, hvor mange var på vej til skole – de fleste af vores hænder gik op. Han ville udbryde fordelene ved kollegiet: det var, hvor de unge mænd ville være, og jo bedre kvalificerede vi skulle gå til de bedste skoler, de bedre ægteskaber, vi ville gøre og mere lykke, vi ville have

År. efter år, da jeg gik op rækker af sæder og ned igen jeg ville finde ud af, var der let toårige gymnasier beliggende ikke langt fra de såkaldte bedre mænd &'; s gymnasier. Disse havde hemmelige mottoer som, “ en ring i foråret eller pengene tilbage &"; Tror du, jeg &'; m kidding. I &'; m ikke. Vi var alvorlige, vores fremtid afhang af det.

Der var ingen vej ud. Det var det. Ægteskab og lykke. Frank Sinatra sang, “ Kærlighed og ægteskab &hellip ;. gå sammen som en hest og vogn &"; Så da jeg blev gift, ville jeg være glad. Det var i alle Disney film, også er det stadig. Så der var jeg huske tyve og ja, jeg var gift. Den lykke fugl hadn &'; t landede endnu

Min mand havde bosat ind i en rutine af “. Vi &'; re gift, du gør det, hvad “ det &"; er, og vi begge nødt til at gå tidligt i seng, glem sex, og være ansvarlig. Ansvarlig for hvad? Jeg didn &'; t spørge, jeg var ikke den spørgende slags. Myndighed talte, lyttede jeg og enten ignoreret, handlet eller oprør. Det var de valg jeg så. Da min mand og jeg havde levet sammen, havde vi delt laver retter, sengen aldrig fik gjort, og vi gik på vågeblus og fik op i tid til at gå til klasser eller arbejde eller gøre, hvad vi lavede. Denne pålagt tidsplan for op på seks og i seng ved ni var uforståeligt for mig.

Tilbage på min skole, ikke så længe siden i mit liv, alt havde et punkt. Vores rektor vidste alt og lærerne sørgede hans dicta kørte glat. Vi var alle bøjet til den samme form. Hvert år hver stigende senior klasse ville stemme på deres skole ring. Hvert år den øverste klasse stemte for samme ring. Da det kom vores tur, jeg troede det ville være en god idé at ændre. Jeg fandt et andet design. Jeg viste det til resten af ​​klassen. Jeg viste det til ledelsen af ​​den klasse og fik dem til at synes, det var en god idé.

Vi stemte på ringen. Vi har stemt for den nye stil. Jeg følte mig triumferende. Jeg havde ændret hundrede års ringe. Jeg havde overtalt min klasse, på det tidspunkt den største afgangsklassen, at være anderledes. Jeg var ekstatisk

Nå du ved, jeg wouldn af &';. T skrive dette, hvis min plan var lykkedes. Jeg vandt slaget, men det havde udløst en krig. Vores latinske lærer, der havde ændret mine karakterer, når jeg havde fået højere end en C i nogen af ​​mine klasser, kaldet en anden stemme. Vi blev samlet i et rum, fortalte om værdien af ​​konsistens af historie, vores plads i det, hvor glædeligt det er at være en del af en større helhed, hvor uinteressante det er at være anderledes, hvor uacceptabelt.

En anden afstemning blev afholdt. Stykker papir i en kasse – lige som før. Boksen taget til rektor &'; s kontor. Vi venter i vores klasseværelse. Og da de kom tilbage, de var glade for at annoncere den gamle stil var valgt. Vi var tilbage i folden. Historien kunne blive ved og vi med den.

Ja, hun skiftede mine karakterer. Jeg didn &'; t ved dette indtil for et par år senere, da jeg tilfældigvis til at tale med to af mine lærere, og jeg beklagede arbejder så hårdt for at få mine karakterer op og få karaktererne, men det er ikke reflekteres på min udskrift. De var ikke helt chokeret over at høre og sagde ja, de havde givet mig kvaliteter afspejler mit arbejde og Miss Stevens havde ændret dem. De vidste begge andre tilfælde. Andre piger som mig ikke rigtig en del af skolen “ billede &";.

I &'; er temmelig sikker på, rektor blev min skabelon for autoritet. Og jeg &'; m også sikker på, at jeg sætter min mand i rollen. Og han kom op måde kort. Vi var begge spiller for at rollerne mere ubevidste end bevidst. Der &'; s masse forskning viser nu, at som børn, vi tager i vores omgivelser, og tror på dem måde, før vi forstår, hvad noget betyder. Vi får vores begreber om retfærdighed og pligt i verden uden at vælge dem. Beskederne er klare, før vi har nogen klarhed om, hvad vi gør, hvis regler følger vi.

Dette gælder for os hele vores liv. Vi vælger med vores historie fast greb, men ikke forstået. Vi baserer vores valg af job, ægtefælle, samarbejdspartnere i erhvervslivet, biler, mad, på hvad var vores normen. Det omfatter, hvad vi elsker og hader, hvad vi harmes eller tror er afgørende.

Det &'; s vigtigt at afdække din sandhed, dig selv. Lyt til uudtrykte værdier, du holder. “ efter din lyksalighed &"; virker kun, hvis du ved, hvem du er, og er villig til at tage de risici, der er forbundet med denne viden. Det betyder ikke, at gøre hvad du vil. Det betyder ikke at gøre, hvad du synes er rigtigt eller hvad nogen fortæller dig at gøre. Det betyder for alvor komme til at kende dig selv, se dig selv og have modet til at stå op for dig selv, tage ansvar for, hvad du vil, hvad du holder af. At &'; s, når du bliver din bedste ven, at &'; s, når du kan have tillid til, når din medfølelse omfatter dig selv

I &';. M vil gøre en kop kaffe – anderledes denne gang – og huske hvem jeg virkelig er. Hvad med dig
 ?;