Fremme Målrettet Ros

Når jeg hører en forælder råbe "god pige" fra på tværs af lokalet, jeg spekulerer ofte, hvad budskab disse ord sender til barnet.

Er det sende det budskab, at der er en tid, hvor hun er dårlig ?

Er hun mener, hvad gør hende god til dette øjeblik?

Er hun modtager en tom besked, ikke at vide præcis, hvad "god" betyder?

Er hun tror at hvis hun ikke udfører til hendes mors forventninger, hun er værdsat mindre?

I mine år i at arbejde med børn og forældre, jeg har fundet, at generelt tom ros ikke få dig meget langt. Når et barn hører sætninger som "godt job" eller "flot arbejde" hun ofte ikke har et referencepunkt for, hvad ros er i forhold til.

Nu ikke få mig forkert, ros er et vigtigt forældrerollen værktøj. Faktisk er det meget vigtigt i bestræbelserne på at skabe en positiv selvopfattelse og sund selvværd. Men ikke alle former for ros passer regningen.

Faktisk kan et råb af ros betød at være positivt rent faktisk ender med at have en temmelig negativ effekt på et barn.

For eksempel er der er en stor forskel i at fortælle et barn "god pige til oprydning dit legetøj" og
"Jeg kunne virkelig godt lide hvor hurtigt du sætte dine blokke væk. Du skal føle sig stolt."

Hvad er forskellen?

Når et barn hører "god pige til oprydning dit legetøj" en beskeden bliver sendt, at hvis hun ikke rydde op hendes legetøj, ville hun ikke være godt, som kan udløse videre tænker at hvis jeg ikke er god, jeg ikke elsket.

Hvis du ønsker at have en positiv indvirkning dit barns selvværd eller tilbyde ord oprigtig opmuntring, kan du overveje at bruge positiv målrettet ros.

Her er hvordan:

Ros for indsats, snarere end resultatet. "Du har arbejdet virkelig hårdt på at udfylde denne matematikopgave." Når vi prise et barns indsats, vi hjælper dem med at se, at de er kontrol over deres succes. Vi er også i stand til at tage fokus væk fra præstationer og kommunikere, at vi værdsætter at give dit bedste.

Ros ønskelig adfærd. "Jeg kunne virkelig godt lide, hvordan du delte din lastbil med Tommy. Det var venlig." Når vi prise ønskelig adfærd på stedet, vi positivt forstærke det. Positivt forstærket adfærd i sidste ende bliver standard opførsel.

Ros dit barn foran andre. "Så du Abby ballet ydeevne? Hun arbejdede så hårdt! Var ikke det store!" Rose dit barn foran andre eksponentielt øger effekten af ​​ros. Da hun hører det, hun føles godt. Da hun hører andre hører det, hun føler stor!

Ros uden sammenligning. "Jeg elsker hvordan svømmede tværs af hele puljen! Det må tage stor styrke." Selv når hun excellerer blandt hendes jævnaldrende, den bedste form for ros holder fokus på hendes tapper indsats eller realisering.

Positiv, målrettet ros er et effektivt redskab til at hjælpe dit barn udvikle en positiv selvopfattelse og sund selvværd. Uanset om du forsøger at forstærke en ønskelig adfærd eller øge dit barns selvtillid, overveje at vælge dine ord med omhu for at maksimere deres virkning
.