Tid til Tidsplaner

chalking en tidsplan for undersøgelser selv er en tidskrævende aktivitet. Begrebet tidsplaner er bygget på begrebet systematisk undersøgelse. Det mærkelige kendsgerning om tidsplaner er, at det blev oprettet for børn, der er generelt instinktiv. Den er designet med det formål at gøre børn systematisk og disciplineret. For voksne dog at have tidsplaner er ikke konsekvent begunstiget, fordi en standard tidsplan griber ind i den måde, voksne arbejder og voksne har en tendens til at være mere selvstyret uden at behøve for meget autoritet i læring. Voksenuddannelse omtales som Andragogik og barn læring kaldes pædagogik. De er forskellige på grund af det faktum, at en fælles fremgangsmåde ikke begunstiger begge.

Betydningen af ​​at have tidsplaner for begge kan ikke tilbagevist. De sikrer en optimal udnyttelse af tid og energi og dermed reducere spild. Fag, rekreative aktiviteter og sport har tid, der er afsat til dem baseret på det funktionelle princip, at balance er dagens orden. Det gør elever og lærere fokusere på én gang i livet på et tidspunkt. Det tjener også det formål at give hvert emne sin grund opmærksomhed. Det sigter mod at indpode i de studerende værdierne af punktlighed og regularitet. Som en effekt af regelmæssighed den sigter mod at anspore fremskridt. Generelt elever, der tilbringer for meget tid på et emne er tilbøjelige til at brænde ud og træthed. Under begrænset tid kan give en følelse af at arbejde balance til livet og dets aktiviteter. Det hjælper ikke kun studerende, men også lærerne, som arbejdet er fordelt ligeligt.

For studerende på online-læring, de opfordres til at oprette tidsplaner for sig selv som havende standard dem kan bevise en hindring. En elev kan bestemme, hvor meget tid han /hun gerne vil afsætte til forskellige emner. Du er nødt til at huske på, at standard-køreplaner kan danne en form for skævhed blandt de studerende, da de kan vokse op til at tænke, at visse emner er ikke så vigtigt som andre bare fordi nogle blev tildelt mere tid. En standard tidsplan stak på en studerende er normalt baseret på en standard hypotese populært håndhæves på det tidspunkt. I stedet for at holde sig strengt til standard tidsplaner forsøge at skabe din egen undersøgelse tidsplan. Dette bliver mere relevant i det lange løb, fordi eleverne bliver nødt til i sidste ende lede sig selv og planlægge deres studier, arbejde og andre samfundslag. Underviserne hjælpe eleverne med at planlægge deres undersøgelse tidsplan, fordi det giver nogle retning til deres læring i processen skarphed tid ledelseskvalifikationer
.