Særpræg skoler i Chennai

Skoler har altid været en kedelig og en killer aktivitet kreativitet for børnene. Oftere de er fundet at begrunde og undskyldninger for at køje skolen og på de andre gange, de er uvillige til at gå på kompromis med deres morgen søvn. Men så snart de bliver lidt ældre, de kommer til at vide, at uddannelse åbner sindet og udvide den. Års kedelige skoledage viser sig at være en vidunderlig og langvarig oplevelse for livet tid

“. Uddannelse er en progressiv opdagelse af vores egen uvidenhed &" ;. Baseret på denne filosofi verdens skoler i Chennai omfatter international mangfoldighed og stræber efter at levere fagligt udfordrende atmosfære til de studerende. De fremmer nysgerrighed og en følelse af ansvar i de studerende, hvilket resulterer i væksten af ​​livslang lærende og balance eller tjenester orienterede borgere. Verdens skoler i Chennai tilbyder familieorienteret atmosfære med et levende akademisk miljø. Studieordningen er designet til at give fremragende læringsoplevelse sammen med berigende aktiviteter, udfordrende sport og varige venskaber. De studerende er også parat til at stå over for overgangen til skoler i USA samt.

De består af 30 forskellige nationaliteter, så eleverne er i stand til at kende mange forskellige kulturer i en langt bedre måde. De tilbyder amerikansk læseplan, der tjener de internationale perspektiver. De nedbryde de barrierer af indhold, hvilket gør læring mere fleksibel. Studerende er også i stand til at fejre i slutningen af ​​året i form af e-portefølje præsentationer. De arrangeret af skolen hjælper med vækst og udvikling af de studerende på forskellige områder. Sammen med instrumentale oprør, fremmedsprog programmer som spansk eller fransk er også tilføjet til den daglige pensum.

Selvom verdens skoler følger IB pensum, er der CBSE skoler i Chennai, der opsuger andet perspektiv inden for hvert fagområde. De studerende opfordres til deres livlig deltagelse i seminarer, symposier, diskussioner, publikationer, dramatik, offentlige taler og andre aktiviteter, der hjælper med at forbedre koncentration af en person. Således erhverve de studerende lære færdigheder til psykologisk og social vækst.

De retningslinjer, ordineret af Central Board of Secondary Education hjælper fakultet medlemmer i forberedelsen af ​​akademiske pensum for alle kvaliteter af klasser. Den autonome pensum i matematik og naturvidenskab forbliver samme i hele landet. Børn er også udstyret med de færdigheder til forberedelse til test og undersøgelser.

Der er også mange ICSE skoler i Chennai, som er drevet af enten missionær søstre eller brødre. Faktisk Sydindien altid har været anerkendt for sin undervisning på ICSE mønster. Skolerne tager sigte på mottoet for mørke til lys med et sæt af dedikerede og engagerede lærere, som skaber en børnevenlig atmosfære.

forfriskende og innovative seminarer, debatter og ekstempore er arrangeret fra tid til anden for at øge de verbale færdigheder af de studerende. Siden undervisningssprog er engelsk, er studerende forventes at tale i kun engelsk. Skolen dagbog er også for at bevare en sammenhæng mellem lærere og forældre
.