Etisk Curriculum for separat Uddannelse

Mumbai altid er kendt som en by med høj analfabetisme optager næsten 86% af den samlede befolkning. Byen er et hjemsted for en lang række store skoler, der er blevet klassificeret i top 10 liste over skoler i Indien. Skoler i Mumbai er enten drives af BMC eller de private trustees og enkeltpersoner, og er tilknyttet til enten staten bord, ICSE bord CBSE bord eller NIOS Board.

Den pædagogiske standard af disse skoler er meget pålidelige og sikrer samlede personlighed udvikling af studerende. De er kendt for engelsk medium for instruktioner og fælles skole faciliteter, mens der er visse skoler, der primært fokuserer på enten piger eller drenge. Denne separate uddannelse giver en mulighed for at de studerende til at opdage deres talenter uden frygt, og på den anden side lærere er i stand til at afsætte deres fulde opmærksomhed på ligesindede mennesker. Skoler som katedralen og John Connon Skole, Dhirubhai Ambani International School, RN Podar Skole, Ryan International School, Mahapragya Public School, Matoshree Kashiben Vrajlal Valia International Vidyalaya og mange flere producerer teknologisk avancerede og fysisk aktive mennesker.

Boys skoler i Mumbai fokusere på:

» Danner mændene i et stof

» Udvikling af den fantasifulde, affektive og kreative menneske

» Pleje de værdier og positiv holdning af en person

» Bistå i væksten af ​​sunde selvbillede.

Sådanne skoler startede som den hellige værk katolske kirke og er ansvarlige for at tjene hele nationen. Da disse skoler helt er helliget mod træne drengene, de er ikke akademisk centreret. Drenge lærer mere via praktiske aktiviteter, hvorfor disse skoler har specielle sports pensum og ekstra aktiviteter fritidsaktiviteter. Kor recitation, yoga, fodbold, carom, ashaghad, kantine dag, udstilling, vestlig musik, udflugter, bogmesser, skole kor og debatter er organiseret fra tid til anden for at styrke de skjulte talenter disse studerende.

Tilsvarende piger skoler i Mumbai er dedikeret til deres akademisk ekspertise og anerkende det unikke i hvert barn. Den livlige og udviklende pensum opfylder de daglige forbedrende behovene hos de studerende. Dedikeret udelukkende mod berigelse af kvinder, piger skoler lægger vægt på støbning eleverne i en værdibaseret individ. Disse skoler giver pigerne en mulighed for at vokse i en Gud centreret atmosfære og lægge stor vægt på uddannelse, moralske, fysiske og psykiske udvikling af piger.

selvstændig tænkning, selvudfoldelse, social bevidsthed og globalt perspektiv kombineret med innovativ , dynamisk og relevant tilgang er kerneværdier pige centric skoler. Skolerne er baseret på den filosofi, at uddannelse ikke et system af struktureret mønster; ellers melodier barnet hjerte til at lytte skrig af liv og finde ud af ekkoet samt reaktion i hendes hjerte.

At hjælpe de studerende til at gøre kreative arbejde og udvikle den livlige følelse af nysgerrighed medfører en helhedsorienteret udvikling af dem personlighed. Studerende bliver socialt ansvarlige borgere i denne dynamiske verden
.