Binkies, tæpper og flasker

Preschooler og barn bliver ofte følelsesmæssigt involveret til objekter såsom sutter, tæpper og flasker, især når de er i en form for tidlige barndom pleje program. Lange timers adskillelse fra komfort i deres forældre og deres hjem kan forlade nogle preschooler og barn bange og nervøs. Den mest vitale faktor i et barns liv er den hengivenhed, han gør for andre mennesker; evnen til at linke vil involvere ham for hans levetid. Et barn kan begynde at danne tætte bånd med pårørende, men selv i det bedste program, er der ofte en høj omsætning for lærere. Overveje følelse af tab og afvisning nogle børn skal føle, når sådanne alvorlige aspekter af deres liv holde ændre. Det er af disse grunde, at børn ofte bliver følelsesmæssigt involveret til deres Binkies, blankies, og flasker.

Som en omsorgsperson, med tid på en bedste, du kan gøre indsigelse mod beskæftiger sig med Binkies, blankies, og flasker, men der er nemme løsninger på nogle af de praktiske problemer. Mærk hver Binkie med barnets navn og hænge dem på kroge, hvor man kan nå dem. Hold en lille vask af mild blegemiddel vand på en høj afsats, så du kan skylle en Binkies efter brug. Fyld sygepleje flasker med varmt vand ved naptime. I løbet af dagen, tildeler hvert barn en flaske en speciel stil og farve, mærke det med hans navn og holde flaskerne i en selvbetjening køler med blå is. Sæt tæpper i børnenes Cubby når de ikke er nuzzled.

Hver førskole læreruddannelse håndbog bør omfatte et barn-centreret rapport politik vedrørende emner, der bringer trøst. Hvis en forælder understreger tilbageholdelse af sådanne genstande, vil en stærk instruktør tale med forældrene om rørende behov deres barn, påpeger programmets politik, og fungere som supporter for barnet. Hvis der er en ægte medicinsk behov for at holde tilbage en sut eller en flaske, tilbyder vi følgende strategier: 1) giver en stor ekstra fysiske og følelsesmæssige komfort til barnet, når han er under stress; og 2) finde måder at aflede barnet ved at tjene ham med at finde et stykke legetøj eller en anden suppleant til at lege med.

Hvornår skal vi bede børn til at opgive disse elskede objekter? De fleste børn vokser fra dem mellem alder to og tre. Hvis et barn stadig er afhængig af dem i tre år, begynder en langsom overgang. Jeg husker en lille pige, Amy, der nærmede sig tre alder. Hun ville stadig hendes flaske, men hun bevægede sig fra tot program i børnehaven. I løbet af måneden før hun vendte tre, vi langsomt fortyndet hendes flaske med vand, forklarer, at efter hendes fødselsdag ville hun kun have et krus. Hver morgen jeg kæle med hende, råber og distraherende hende. Ved hendes fødselsdag, hun var klar til at opgive sin flaske og gå gennem et nyt program.

Når det kommer til dit udvikle barn, kan tiden være anderledes, end det var for mine. Den fancy shmancy ord for dette er "udviklingsmæssigt passende", hvilket betyder at støtte dit barns vækst og udvikling lige der, hvor de er. Åh ja, vil eksperterne give dig retningslinjer. Disse retningslinjer, eller udviklingsmæssige normer, er de aldre og stadier, når de fleste kiddos gøre et eller andet. Men det er vigtigt - og Normal- at der vil være variationer fra barn til barn

I slutningen af ​​en etape kan drevet af behov.. Det kan være næret af det faktum, du forventer et andet barn, og ønsker at flytte din ældre kiddo til at være en "stor dreng" eller "stor pige", før den nye tilføjelse ankommer. Måske er der ingen anden særlig grund, end det føles som det er det rigtige tidspunkt

Konklusion:
Små børn synes at danne urokkelige vedhæftede filer til forskellige objekter - tæpper, udstoppede dyr, legetøj, tv, selv. .. computere