Den Problemløsning Parent: Du er Barn på Play

For måneder nu, pigerne i min ældre børnehaveklasse har været at spille “. prinsesser-få-gift &"; Næsten hver dag, nogle piger sat på fancy dress-up tøj og handle ud et bryllup. Selvom der er drenge i klassen, drengene aldrig bede eller frivilligt at deltage i denne leg, så en pige spiller rollen som “. Prins &"; Mens brylluppet foregår, de fleste af drengene er på trikes ride rundt i lokalet, sporting brandmand hjelme og at slukke brande. Ofte drengene bære bygning arbejdstager hårde hatte og højlydt ordne ting med legetøj værktøjer. De to grupper til tider glimt på hinanden i mild latter, men de næsten aldrig indbyrdes relation.

Hvis en forsker observerede kun de få øjeblikke af spil, han kunne gøre sådan, at drenge og piger aldrig spille gensidigt. Men i mine klasser, som omfatter en lille, uvidenskabelig prøveudtagning af børn, piger og drenge leger sammen. Drenge sommetider gøre tror at lave mad og gå shopping og piger arbejder i butikken eller på kontoret. Begge køn sat på Superhero kapper og “ flyve &"; fra vores inde klatrer. De bygger med klodser, arbejde på puslespil, tegne og male og spille i vores slot. Jeg kan ikke sige med sikkerhed, at mit klasseværelse er klassisk, dog kan jeg sige, at børnene i mine klasser er regelmæssig, hver dag børn. Vi kan antage, at deres spil er normalt og klassiske såvel

I løbet af de seneste årtier har der været en stor del af forskningen ved Montessori uddannelse om kønsforskelle i Kid &'; s. Leg og hvad disse forskelle kan betyde . Flere bøger og artikler, der forsøger at hjælpe forældre kender og reagere på forskningen. Selvfølgelig ved vi, der er økologiske og miljømæssige påvirkninger på både drenge og piger. Disse påvirkninger resultere i nogle adfærdsmæssige forskelle. Drenge synes at være mere fysisk energisk, fjendtlig, livlig, og mindre behagelig udtrykke følelser; piger synes at være mere inaktive, underdanig, hjælpsom, og følelsesmæssigt åbne.

Problemet i at gøre kommentarer om en gruppe af børn er, at ethvert barn er en menneske. Der er altid en fare i stereotype mennesker, uanset om køn, race, religion eller enhver anden gruppe, selv når du er færdig med de bedste af formålet. Når vi forsøger at placere børn i kategorier, risikerer vi forebyggende deres virkelige styrker, interesser og talenter. Dit barn er enestående, og selv om det er støttende at læse, hvad eksperterne har at sige om drengen spille kontra pige spil, er det mere væsentligt at lære om dit barn fra dit barn. Ved at se dit eget barn, støtte hende til at eksperimentere med en bred vifte af legetøj og aktiviteter, og lade hende til yderligere at udforske de aktiviteter, der fanger hendes smarte, vil du genkende mere om dit barn, end nogen specialist nogensinde kunne vide.

Hvordan kan du lære mere om dit eget barn &'; s interesser? Ifølge pædagog uddannelsen Mumbai, holde et åbent sind. Som med mad, udsætte dit barn til en blanding af børn og oplevelser. Din lokale legeplads er et godt sted at se dit barn indbyrdes relation med andre børn. Hvis det er muligt, tage dit barn til en hands-on børn &'; s museum, så han kan vælge mellem mange aktiviteter. Find et stykke legetøj butik, der har specialiseret sig i høj kvalitet legetøj; dit barn vil bosætte mod dem han finder mest attraktive. Den børn &'; s opdeling af dokumentationen vil åbne dit barn &'; s sind for nye vidundere og ideer. Hvis dit barn er optaget i et play skole, bede læreren om dit barn &'; s interesser. Når du besøger andre hjem, se at se, hvilke legetøj eller aktiviteter er spændende at dit barn. Begræns tv-programmer med legetøj reklamer beregnet på børn; de har tendens til at lede børnene til de fattigste kvalitet legetøj.

Som dit barn udvikler sig, vil hendes interesser ændre sig; være fleksibel nok til at følge hendes bly. Når et stykke legetøj eller aktivitet er ikke længere alderssvarende og udfordrende, vil dit barn mister interessen. Når du køber legetøj, begynder med grundlæggende: Legetøj, der har mere end én funktion, kræver fantasi, og præsentere en udfordring. For eksempel er der mange slags byggeklodser på alle alderstrin, fra stabling blokke til træ enhed blokke til komplekse låse blokke. Musik tilbyder en række aktiviteter, herunder sang, spille instrumenter, og dans. Kunst og håndværk materialer er multi-funktionelle til at stimulere fantasien og indføre udfordringer.

Konklusion:
Husk at læse til dit barn; læse sammen ikke kun beriger jeres sind, men forbedrer din forældre-barn forhold. Hjælp dit barn og dig selv at lære mere om sig selv, sine interesser, og hans verden gennem leg
.