Hjemmearbejde-en vigtig del af Student Life

Hvorfor studerende tage lektier som en del af deres klasse arbejde? Er det fordi de er presset til at afslutte deres hjemmearbejde inden for en frist? Tja, det er et af de træk af børn for at undgå jobs, der er givet til dem på daglig basis. De finder deres rutinearbejde meget ensformigt. Men de don &'; t indse lektier er en praksis for at holde et hold i løbet af de dele af, der er blevet behandlet i klassen, så eleverne don &';. T har svært ved at huske, hvad der er blevet gjort i klassen

Det er praksis, der gør en mand perfekt, og selv det værste kan forbedres ved praksis. Det er en af ​​de mange ansvarsområder forældre til at gøre deres børn til at forstå værdien af ​​hjemmearbejde. Hjemmearbejde også holder børnene beskæftiget i deres fritid, som ellers ville have været spildt. Hjemmearbejde skal indpodet i studerende som en vane. Selvom hjemmearbejde har både positive og negative virkninger, den overdrevne tryk hjemmearbejde kan skabe skole fobi i børnenes selv når de er hjemme.

Det gør dem også lide deres studier. Det er ikke skyld i lektier, men af ​​den måde forældre og lærere tvinge dem til at afslutte den inden for en bestemt period.There er visse regler, som forældre bør opstillet for deres børn, men de selv bør også følge disse regler. Tv-apparater skal være slukket i løbet af de børn &'; s undersøgelse timer, fordi børn bliver distraheret let ved lyden af ​​tv-apparater. Der bør være en anden plads til børnene, som de kun kan bruge til deres undersøgelse formål.

De bør lære at notere ned deres emne hjemmearbejde, så der vandt &'; t være enhver tvetydighed eller enhver chance for at gå glip af nogen lektier. Børn bør ikke overlades helt alene at gøre deres hjemmearbejde, bør forældre holde øje over dem for at kontrollere, om børnene er færdige med deres arbejde eller ej. Hjemmearbejde er vigtigt for børn, fordi det hjælper dem huske ting nemt. Den tid, som børnene tilbringer i klasseværelset til at forstå en lektion ikke er tilstrækkelig nok. Hvis de går igennem de samme ting efter kommer tilbage i hjemmet, det hjælper dem med at forstå de erfaringer undervises i klassen på en bedre måde. Hjemmearbejde er ikke kun til gavn for børnene, men for forældrene også som de kan få involveret med deres barn &'; s studier og kan have en idé om, hvad og hvor godt deres barn er at lære i skolen

Dette begrænser også. børnene til at springe ethvert emne, fordi de ved deres forældre får at vide om det. Forældre bør gøre det til et punkt til at angive en bestemt tid til deres børn at gøre deres hjemmearbejde. Den tid, der er indstillet til hjemmearbejde bør ikke kollidere med studiet tid af børnene. Forældre &'; involvering i deres børns &'; undersøgelser giver dem en følelse af, at deres forældre er bekymrede over dem. Efterbehandling lektier til tiden afspejler også alvoren om undersøgelser af børn. Men børn bør aldrig presset til at fuldføre deres hjemmearbejde til tiden snarere de bør forstå vigtigheden af ​​det, og forældre bør også gøre det til en regel for disciplineret undersøgelse
.