Du Make a Difference

Hvem er du gør en forskel!

"En lærer i New York besluttede at ære hver af sine seniorer i High School ved at fortælle dem forskellen hver af dem havde gjort. Hun kaldte hver elev til foran klassen, en ad gangen.

Først fortalte hun hver af dem, hvordan de havde gjort en forskel for hende, og klassen. Hun præsenterede hver af dem med et blåt bånd , præget med guld bogstaver, der læser, "hvem jeg er gør en forskel." Bagefter læreren besluttede at gøre en klasse projekt, for at se, hvad slags anerkendelse indvirkning ville have på et EF. Hun gav hver af de studerende tre mere blå bånd, og pålagde dem til at gå ud og sprede denne anerkendelse ceremoni.

Så skulle de følge op på resultaterne, se, hvem hædret hvem, og rapportere til klassen i omkring en uge. En af drengene i klassen gik til en junior udøvende i en nærliggende Company, og hædret ham for at hjælpe ham med hans karriere planlægning. Han gav ham et blåt bånd, og sætte det på hans skjorte. Så gav han ham to ekstra bånd og sagde: "Vi laver en klasse projekt om anerkendelse, og vi vil gerne for dig at gå ud, finde nogen til ære, give dem et blåt bånd, og derefter give dem den ekstra blå bånd så de kan anerkende en tredje person, for at holde denne anerkendelse ceremoni går. Så bedes du rapportere tilbage til mig og fortælle mig, hvad der skete. "

Senere samme dag, junior udøvende gik ind for at se hans chef, der havde blevet bemærket, ved den måde, som slags en gnaven fyr. Han satte sin chef ned, og han fortalte ham, at han er dybt beundrede ham for at være en kreativ geni. Chefen virkede meget overrasket. Junior udøvende spurgte ham, om han ville acceptere den gave af det blå bånd, og han ville give ham lov til at sætte det på ham. Hans overrasket chef sagde: "Nå, helt sikkert." Junior udøvende tog blå bånd og placeret den lige på sin chefs jakke, over hans hjerte. Da han gav ham det sidste ekstra bånd, sagde han, "Vil du tage denne ekstra bånd, og give det videre ved at ære en anden. Den unge dreng, der først gav mig båndene gør et projekt i skolen, og vi ønsker at holde denne anerkendelse ceremoni går og finde ud af, hvordan det påvirker folk. "

Den nat, chefen kom hjem til sin 14-årige søn, og satte ham ned. Han sagde: "Det mest utrolige ting skete for mig i dag. Jeg var på mit kontor, og en af ​​de junior ledere kom ind og fortalte mig, han beundrede mig, og gav mig et blåt bånd for at være et kreativt geni. Forestil dig! Han tror Jeg er en kreativ geni! Så satte han et blåt bånd, der siger, "hvem jeg er gør en forskel", på min jakke over mit hjerte. Han gav mig en ekstra bånd og bad mig om at finde en anden til at ære. Da jeg var kørsel hjem i aften, jeg begyndte at tænke på hvem jeg ville ære med dette bånd, og jeg tænkte om dig. Jeg ønsker at ære dig. Mine dage er hektiske, og når jeg kommer hjem, skal jeg ikke betale en masse opmærksomhed til dig. Nogle gange Jeg skrige på dig for ikke at få gode nok karakterer i skolen, og til dit soveværelse er en rod. En eller anden måde, i aften, jeg ville bare sidde her og, ja, bare lade dig vide, at du gør en forskel for mig. Udover din mor, du er den vigtigste person i mit liv. Du er en stor knægt, og jeg elsker dig! "

forskrækket dreng begyndte at hulke og hulke, og han kunne ikke stoppe græde Hele hans krop rystede. Han så op på sin far og sagde gennem sine tårer, "Far, tidligere i aften jeg sad i mit værelse og skrev et brev til dig og mor, forklarer, hvorfor jeg havde taget mit liv, og jeg bad dig om at tilgive mig. Jeg skulle at begå selvmord i aften, efter at du sov. Jeg vidste bare ikke, at du plejes på alle. Brevet er ovenpå. Jeg tror ikke, jeg har brug for det alligevel. " Hans far gik ovenpå og fundet en dybfølt brev fuld af angst og smerte.

Chefen gik tilbage til arbejde en forandret mand. Han var ikke længere en grouch, men sørget for at lade alle sine medarbejdere vide, at de gjorde en forskel. Junior udøvende hjulpet flere andre unge med karriereplanlægning, og aldrig glemte at lade dem vide, at de gjorde en forskel i hans liv ... det ene er boss 'søn. Hertil kommer, at unge dreng og hans klassekammerater lært en værdifuld lektie, "Den du er gør en forskel".

Jeg ville bare minde os alle, at ldquo &, vi gør en forskel &"; og “ vi noget &" ;.
Ligesom Buckminster Fuller forklaret i teorien om “ præcession &" ;, hvert organ i bevægelseseffekter andre organer i bevægelse. Hvis vi er på vej mod et mål, skaber vi en effekt. Effekten vi skaber, afhænger af hensigten, vi har, mens du flytter mod et mål. Du har hørt det er den “ rejse ikke destinationen &"; før. Når du nå et mål, kan du spørge dig selv, “ Nu hvad &" ;? Husk, den værdi, du tilføjer undervejs er virkelig, hvad der betyder noget, ikke målet. At bevæge os fremad og tilføje værdi og de effekter, du har på verden vil sagen og tilføje værdi.

Lad &'; s alle huske at "demonstrere, demonstrere, demonstrere" og "aldrig give op, aldrig give efter".

Du er vigtige !!
.