The Lost Børn: Når Behavior Problemer traumatisere Søskende

Q: Hvad gør de andre børn i familien oplevelse, når de har en bror eller søster, som &'; s fjendtlige eller handlinger ud kronisk

James:
Det &'; s traumatiserende, når noget sårende sker? dig, og du kan &'; t styre det, kan du &'; t stoppe det, du kan, &'; t forudsige, hvordan sårende det &'; s kommer til at være, og du kan &'; t forudsige, hvornår eller om det &'; s kommer til at ske. Børn, der vokser op med en kronisk trodsig, oppositionel søskende vokse op i et miljø med traumer. De don &'; t vide, hvornår de &'; re vil være verbalt misbrugt. De don &'; t vide, når deres ting vil være brudt. De don &'; t vide, når der &'; s vil være et stort sammenbrud i køkkenet, og nogen &'; s vil fastholdes, da de &'; re råben og skrigen. Ofte handler ud børnene målrette deres søskende som energikilder. Det gør dem til at føle magtfulde til at sige gennemsnitlige eller misbrug ting eller til at såre deres søskende. De kan lide den følelse af magt, så de gør det igen og igen.

Flere ting sker i hovedet på et barn, der bor sammen med denne form for traumer. Først søskende til at handle ud børn bliver brugt til at vidne udbrud, og det har en negativ effekt på dem i det lange løb. Det er mennesker, der vokser op villige til at acceptere højere niveauer af misbrug i deres ægteskaber og deres venskaber. De bliver desensibiliserede til respektløshed og misbrug. De bliver følelsesløs, hvordan det virkelig føles at blive kaldt et navn. De tåler højere niveauer af manglende respekt og misbrug i andre områder af deres liv, når de bliver voksne. Deres evne til at være selvhævdende også mindsker

Det &';. Er også vigtigt at have en "plan for sikkerhed." Ligesom familier opfordres til at have en handlingsplan, hvis der &'; s brand (hvor skal opfylde, hvordan man får ud, hvad de skal gøre), har jeg altid opmuntret familier til at sidde ned og snakke om, hvordan de kan hjælpe den fungerende ud barn .

De lærer ikke at gøre sig gældende. De lærer, hvordan du undgår mennesker og situationer, og det kan hæmme deres sociale færdigheder. I vores verden, er en vis grad af selvsikkerhed nødvendig for at kommunikere på en måde, der får dine behov opfyldt, og disse børn don &'; t lære at gøre det

I &';. Har arbejdet med søskende til børn, der handle i min praksis, og de er ved og store, nice børn, men de har en masse problemer påstår, hvad problemet er med deres søskende og konfrontere den. De gør en masse undskyldninger for deres søskende &'; s adfærd og misbrug. De har tendens til at forsvare ham til udenforstående, og den udvikler en meget usund sociale persona i dem

Sp:. Barnet med adfærden problem tendens til at få de fleste, hvis ikke alle af den opmærksomhed i familien. Hvilken effekt har dette på de andre børn

James:?
Min erfaring er, at dette manifesterer sig på to måder. Den ene er, at søskende bliver det, der kaldes en “ tabt barn &"; Dette er et barn, der undgår familie situationer. Når en familie diskussion begynder at få lidt opvarmet, dette barn forsvinder ind i sit værelse. Som tingene bliver mere kompliceret og da han bliver ældre, han forbliver i sit værelse mere. Han undgår konflikt og konfrontation. I følelsesladede situationer som spisetid, vil den tabte barn tendens til at undgå middag, fordi den handler ud barnet bruger det som et forum for sin aggression. Den mistede barn vil have tendens til at sige, at han &'; s ikke sulten eller hans mave gør ondt. Alt for at komme væk fra spændingen og misbrug

På den anden ende af spektret, vil børnene udvikle højere niveauer af opmærksomhed-søger adfærd, som vi kalder “.. Adaptive responser &"; For eksempel et barn, som &'; s tilpasset en katastrofal situation, derhjemme viser sin adaptive respons i skolen ved at skjule sig. Han gør ikke &'; t hæve sin hånd. Han gør ikke &'; t blive involveret i gruppeaktiviteter. Han bruger en undgåelse tilpasning i skolen, der gør ham skiller sig ud, som om der &'; s noget socialt galt med ham, og det &'; s hvordan han &'; s tilpasset derhjemme. Nogle børn vil handle ud endnu mere end den fjendtlige søskende, selv om det er sjældent.

En adaptiv respons på traumer betyder undgåelse af angst og hyper ophidselse – med andre ord, ser ud om problemer, lytte meget nøje for at fange vinden af ​​spænding, altid forbliver i alarmberedskab for fjendtlighed, så de kan fange smerte før den kommer.

Spørgsmål:? Hvad skal forældre gøre for at minimere de negative virkninger af den handler ud barn på de andre børn i familien

James:
første ting forældre skal gøre, er at gøre alt for at gøre søskende sikker. Og det fører til dem ikke holder handler ud, misbrug knægt ansvarlige. Uanset hvad han gør.

Hvis forældrene er bange for backtalk fordi det gør dem føler sig magtesløse, det &'; s meget sandsynligt, at de &'; ll fortælle trodsige barn til at holde op med at gøre det, og barnet vil sige, “ I don &'; t har at lytte til dig &"; Den forælder føles som om der &'; s noget de kan gøre ved det, og det fører til dem ikke holde barnet til ansvar, fordi de don &'; t ønsker at være flov og føler sig magtesløse. Uundgåeligt, forældre stoppe sætte grænserne. Resultatet er de andre børn i familien spekulerer på, hvem &'; s virkelig i kontrol, og de identificerer handler ud barn så ansvarshavende. Som det trodsige barn erhverver mere magt, søskende udfordre ham mindre og give efter for ham mere.

Men hvis en forælder har fortælle et barn, “ Stop det. Det &'; s ikke acceptabelt &"; og vender rundt og går væk, og barnet siger, “ Skrue dig, &"; de søskende don &'; t ser ham som stærk; de ser ham som primitiv. At &'; s det vigtigste. Hvis den forælder holder barnet med adfærd problemet ansvarlig og fjerner hans “ magt, &"; søskende se den forælder, som i kontrol og se barn så ud af kontrol. Vigtigst, moderselskabet reducerer miljøet af traumer for søskende. I stedet for gad vide når smerten og kaos vil bryde ud næste, vil de vide den forælder er i kontrol, og intet vil bryde ud

Det &';. S også vigtigt at have en “. Sikkerhedsplan &"; Ligesom familier opfordres til at have en handlingsplan, hvis der &'; s brand (hvor skal opfylde, hvordan man får ud, hvad de skal gøre), har jeg altid opmuntret familier til at sidde ned og snakke om, hvordan de kan hjælpe den fungerende ud barn . Gør dette uden at barnet er til stede.

Jeg har undervist forældre til at sige dette: ". Hvis Johnny begynder handler ud, I &'; m vil beskæftige sig med ham, I &'; d ligesom du gå til dit værelse i fem minutter Det bedste du kan gøre for at. hjælpe Johnny da han &'; s handler ud er at forlade ham alene Don &';. t indgå i ham Don &';. t kæmpe med ham Bare lad mig vide. ". Når forældrene oprette denne struktur, søskende har en plan for hvad der skal ske, når dette barn begynder at smelte ned. Når de ved, hvad de skal gøre, det reducerer deres følelse af panik og hjælper dem til at lette traumer.

Planen bør udformes som hvordan kan vi hjælpe Johnny. Forældre bør sige åbent, “ Vi &'; re vil hjælpe Johnny ved at holde ham ansvarlig for hans opførsel og indstilling grænser. Men Johnny gør ikke &'; t altid reagere på det, og nogle gange tager det os et stykke tid. Den bedste måde du kan hjælpe Johnny er at holde sig ude af det og gå inde &";.

Husk, at traumer kommer fra ikke føler, at du har nogen kontrol over situationen. Hvis børnene har en plan for, hvad de skal gøre, så er det &'; s ikke traumatiserende, fordi de har en vis kontrol. Situationen kan være irriterende og frustrerende for dem, men det &'; s ikke traumatiserende.

The Lost Børn:.. Når Behavior Problemer traumatisere Søskende er genoptrykt med tilladelse fra Stærke Forældre