Hvordan skal en vellykket voksen Student - tage noter, mens du læser

En voksen studerende skal være i stand til at læse et papir eller et kapitel og forstå materialet på egen hånd, uden for klasseværelset. En af de bedste måder at sikre, at dette sker effektivt er at tage noter, mens læsning, skrive ned idéer og tanker inspireret af det, der bliver læst.

De fleste studerende har lært at fremhæve, mens du læser. Dette kan være noget nyttigt, men blot fremhæve gør lidt for at forbedre forståelsen af, hvad der bliver læst. Fremhævning er en effektiv metode til at finde en passage senere, som er understregning og endda gøre kommentarer i margenen. Men ingen af ​​disse er lige så effektive som tager noter.

Formålet med at tage noter, mens du læser

Grunden til den studerende læser noget er, som regel, at vinde en forståelse af noget, der tidligere ikke forstået, eller i det mindste at forbedre den nuværende forståelse af materialet. Ofte aflæsningen tildelt en voksen studerende er mere kondensere og fuld af oplysninger end at læse gjort i folkeskolen. Således kan aflæsningen være vanskeligere.

Formålet med at tage noter, mens du læser er dobbelt. På den ene side er den studerende forsøger at forstå, hvad der bliver sagt, og at indarbejde denne forståelse i et større billede af kurset eller mål for læsning. Dette formål forstås, at man skal forstå ikke kun indholdet, men også strukturen af, hvad der bliver læst. Ved at tage noter, mens læsning, kan denne struktur ofte bliver klarere, lettere at forstå. På den anden side, er den studerende ikke ønsker at læse materialet mere end nødvendigt; trods alt, den studerende arbejder inden for en tidsramme, der undertiden kan sætte begrænsninger på mængden af ​​tid brugt i læsning. Bliver tvunget til at læse materialet flere gange end nødvendigt kan være spild af tid. Det betyder ikke, at den studerende vil læse materialet kun én gang; i mange tilfælde er der behov for flere behandlinger. Men aflæsninger skal ikke være spildt. Ved at tage noter, kan materialet blive forstået hurtigere og mere effektivt.

Sådan Take læse noter

I modsætning til klasseværelset, den studerende har mulighed for at læse materialet mere end en gang. Denne kendsgerning betyder, at metoden med at tage noter kan være mere bevidst; den studerende kan tage den nødvendige tid til at skabe et sæt af strukturerede notater, snarere end at bruge en metode til notatskrivning, der minimerer tid. Af denne grund, formentlig den bedste metode til at tage noter, mens du læser, er at bruge en skitse. Ved at skabe en skitse, kan strukturen af ​​materialet være lettere at forstå.

omrids skal konstrueres som en sekvens af lag, snarere end at forsøge at få hele omrids gjort med én arbejdsgang. Det første lag bør være baseret på strukturen af ​​læsning; hvis afsnittet overskrifter er forudsat, kan disse give en let tilgængelig indledende struktur. Inden for hver sektion, den første ting at afgøre er formålet med sektionen. Er dette afsnit lægge frem et argument? Er det forklarer en idé? Forudsat et eksempel? Når formålet er bestemt, skal dette skrives under overskriften sektionen.

Efter sektionens formål bestemmes, at læseren skal derefter sætte i detaljerne. Jeg har fundet at gøre dette to gange og sammenligne resultaterne skaber de mest effektive noter. Læs snit gennem, hvilket skaber en skitse baseret på aflæsningen. Efter afsnittet er gjort, den studerende har sædvanligvis en bedre forståelse af, hvad den del af aflæsning gør. Derefter læse afsnittet en anden gang, hvilket skaber en ny kontur kan give en bedre forståelse. Hvorvidt dette andenbehandlingen sker umiddelbart efter den første er helt op til den studerende. Med særligt vanskelige sektioner, kan tage en pause mellem aflæsningerne giver en fyldigere perspektiv på læsning, skabe en bedre oversigt.

Når omridset er oprettet, det bør revideres for fuldstændighed. Er der noget i oversigten uklar, forvirrende? Hvis ja, så den studerende har to muligheder. Enten han kan genlæse det materiale, på udkig efter en klarere forståelse, eller kan skabes et spørgsmål til den næste klasse, ser en klarere forståelse fra instruktøren.

Læsning Teknisk Materiale

Denne teknik fungerer bedst i materiale, hvor fordringer er lavet og støttes, såsom i økonomi, design principper, eller undersøgelser. Teknisk skrivning, såsom matematik og elektronik, har brug for en lidt anderledes tilgang. De vigtigste sektioner for teknisk materiale er ofte ikke de afsnit, som læsning materiale, men formlerne bliver præsenteret. Når formlerne er præsenteret, så omridset bør give først en forklaring på, hvad der er i formlen så i det mindste et eksempel; flere eksempler er nyttige, hvis materialet ikke er klart forstået første gang.

Øvelse gør mester

Hvis der er nogen akademisk aktivitet, der forbedrer med praksis er det at læse og tager noter. I første omgang vil den studerende finde vanskelig bestræbelse og behæftet med usikkerhed. Arbejde med andre, der sammenligner noter og eksempler, kan være af enorm hjælp, når lære at tage noter på læsestof. Da den studerende praksis, dog vil hun bemærke en bemærkelsesværdig forbedring. Som i mange andre bestræbelser, vedholdenhed i læsning og tager noter betaler sig
.