En oversigt over Folkeskoleloven Around the World.

Grundskole har været en integreret del i livet for et barn. Det tjener som en platform, hvor en elev sætter sin fremtid. Det er generelt kaldes grundskole, og det er obligatorisk for hvert barn at blive uddannet fra dette niveau. Målet med grundskoleuddannelse er at opnå færdigheder og numerisk på det grundlæggende niveau og bygge et stærkt fundament for andre uddannelsesniveauer.
Forskellige lande har forskellige aldersgrænser for folkeskole krav. Der er få undtagelser, hvor et barn er begavet og forfremmet til det næste niveau af uddannelse. Som primær uddannelse er en stor delmængde af uddannelsessystemet, det udgør en integrerende del i støbning af et barns liv i et samfund. Men dette system af uddannelse har været af stor bekymring i mange lande for den manglende infrastruktur, arbejdskraft, og andre parametre. Af statistikken, er der omkring 100 millioner børn, der er ude af skolen og dem, der er i skole enten dropper ud eller don &'; t gøre det til det næste niveau. Det er af allerstørste bekymring over hele verden, og det fortsætter med at være på nummer et prioritet.
Tallene viser os et meget dystre situation, som mere end 50 millioner børn nægtes grundskolen rundt om i verden. En ud af tre børn i Afrika droppe ud af grundskolen. Enkeltpersoner og elever med lave fonde eller handicap får ingen lindring for deres børn at komme ind i grundskolen. Mange lande i den nuværende stadig kæmper med kønsfordomme spørgsmål, hvor pigerne nægtes denne grundlæggende form for undervisning. Finansiering grundskoleuddannelse er et andet spørgsmål, som det tildelte budget er ikke tilstrækkeligt til at opfylde kravene til moderne teknologi og teknikker. Selv de fleste af de udviklede nationer passere regninger med reduceret udgifterne til grundskolen. Tilbagestående nationer som standard ikke har midler på grund af defekt regeringsførelse, korruption, dårlig forvaltning færdigheder. God infrastruktur er det grundlæggende krav, men med lande med satser lavt læsefærdighed gode lærere er svære at finde og ansætte ekspert lærere bliver en dyr problem for et land, som de ikke ville arbejde for lave lønklasser. Selv uddannelsen til lærere er ikke op til mærket i nogle dele af verden.
manglende undervisningsmateriale som bøger, bestyrelser mv er et andet spørgsmål at blive set på som de fleste af dem er gamle og forældede, og de fleste af dem endnu ikke har omkostninger leje til basale faciliteter som studerende transport , el osv Nogle grundskoler ville induct så mange elever på én gang for at øge deres budget, men ville ikke være i stand til at håndtere en god elev til lærer ratio ved at få i alt for mange elever i en klasse og forringe kvaliteten af ​​undervisningen. Med så mange læseplaner rundt omkring i verden, er der en stor forvirring for forældre at vælge det bedste for deres barn i henhold til deres monetære baggrunde.
Hvis du er på udkig efter folkeskolen, kan du overveje,
1) http://almushrif.sch.ae/

2) http://www.southrise.org.uk/
.