Hvordan Lagring for dine børn med en Junior ISA kan hjælpe deres uddannelse

Med lanceringen af ​​den vifte af regeringen bakkes Isa &'; s for børn som nu er blevet indført for at erstatte den tidligere Child Trust Fund, har regeringen og deres tilhængere foreslået, at sådanne investeringsforeninger ikke må kun anvendes til at støtte forældre, venner og familier i besparelse for fremtiden for børn over hele Storbritannien, men kunne også være inkluderet i de nationale læseplaner for skoler over hele landet for at forbedre kendskabet til dag &'; s elever om fordelene ved cash management og spare for fremtiden <. br>

Ved at bruge eksempler på virkelige situationer, der kunne påvirke ethvert barn sad i klasseværelset, at børnene selv siges at være langt mere tilbøjelige til at vise en interesse for emnet bliver undervist til dem og forstå de grundlæggende fundamentals af økonomisk forvaltning, der er så vigtig for at opnå finansiel stabilitet, både nu og i fremtiden.

Med børn helt ned til seks blive set at regelmæssigt diskutere balancen i deres egne opsparingskonti både med deres venner og deres familier, ser det ud til, at de unge i dag allerede er ved at lære af de fejl i tidligere generationer og udvikle en forståelse af, at ved at gemme jævnligt selv i en meget ung alder, kan du bane vejen for fremtidige muligheder.

Uanset om dit barn starter med en formel investering besparelse køretøj såsom en forvaltede aktier ISA eller blot sparer en del af deres lommepenge i en sparegris, ved at praktisere begrebet opsparing og investeringer i hele deres skoleliv , kunne denne generation bringe et sikkerhedsniveau til deres eget liv og de af fremtiden, som er så hårdt brug for.

Og det couldn &'; t komme på et bedre tidspunkt. Som bekymringer efter nedgradering af centrale pengeinstitutter kreditvurderinger både i Storbritannien og i hele verden stadig breder sig, at det er nødvendigt for os alle at forstå, hvordan økonomien fungerer, og hvordan vi hver især kan understøtte stigningen ud af vores nuværende økonomiske Krisen skal omfatte selv de meget yngste i vores samfund, så vi kan stoppe denne stadigt voksende cyklus af økonomisk ustabilitet.

At få bugt med de fordele af interesse og besparelser i klasseværelset kan ikke kun hjælpe med standard matematik, og senere økonomiske lektioner, men det kan gå endnu længere ind i personlige, sociale og Sundhed Uddannelse (PSHE), historie , geografi og selv religion, når de overvejer konsekvenserne vores økonomiske situation har på dem omkring os, både i fortiden og i dag &'; s moderne verden.

Selvom et sådant skridt altid ville komme op mod en betydelig grad af modstand, især i områder, hvor udbredelsen af ​​sådanne investeringer værktøjer til børn er lavere, enhver brug af praktiske teorier til at uddanne og engagere vores børn til gavn for den nationale økonomi skal være vejen frem, så børnene i dag kan bruge det, de lærer i klasseværelset til direkte påvirke den fremtidige succes for alle omkring dem
.