Den ændrede rolle Lærere i 21. århundrede

Hver gang jeg ser Jenny, hver gang jeg finde forskellen mellem de studerende i disse dage og studerende på tidligere dage, og hvorfor kun mig, i virkeligheden nogen ville finde forskellen. Børn af de nuværende dage er så meget i studier og interne prøver, at de næppe får tid til noget andet. Når jeg ser Jenny finder jeg hende at gøre noget eller det andet skolearbejde. De fleste af de gange, jeg får at vide, at hun er at have sine eksamener. Jeg spekulerer på, hvad disse lærere og elever får ud af så mange eksamener. Er det virkelig hjælpe med at forbedre kvaliteten af ​​uddannelse? Den vandt &';. T være forkert, hvis jeg siger ja, fordi uddannelsessystemet virkelig er forbedret i Indien og så har kvaliteten af ​​de studerende

Tidligere de studerende, der anvendes til at forlade jobbet med at finde studiemateriale til lærerne. De bruges til at helt afhængig af lærere og gik gennem kun de materialer, der blev leveret af lærere. Scenariet har taget en ny form nu. I dag lærere forventer, at deres elever til at forberede deres undervisningsmaterialer på egen hånd gennem så mange kilder som de ønsker. Dette på en måde hjælper de studerende til at få et grundigt kendskab til de emner, de arbejder på.

Skolerne har gennemgået en mærkbar forandring, og for hvilken roller lærere har ændret sig også. I de tidlige år, lærere plejede at være den vigtigste kilde til viden, hovedet og pædagog af de studerendes skoleliv. De bruges til at fungere som den eneste myndighed i klassen. De spiller stadig den rolle og stadig anses for at være en slags leder i klassen, men de er mere som facilitatorer i læreprocessen nu. De er tilhængere snarere end undervisere og også hjælpe forældrene til børn med råd.

Undervisningen stil har ændret sig meget. Nu lærerne bare don &'; t levere deres foredrag i klasseværelserne, men også interagere med de studerende. Dette hjælper de studerende til at klare deres forestillinger eller tvivl i nogen af ​​de emner. Disse dage, lærerne giver informationer og lære de studerende, hvordan man håndtere dem. Skolerne har også indført begrebet regelmæssige interne prøver i de seneste år, således at de studerende blive involveret med undersøgelser meste af tiden, og deres smuthuller kan også findes ud nemt.

På denne måde uddannelsessystemet af landet er tager en positiv drejning. Det har vist sig, at denne måde mange skoler bliver frugtbare resultater og kvalitet af de studerende har opgraderet i forhold til tidlige tider. Det holder ikke kun de studerende aktive men lærerne også. Det hjælper også både lærere og elever til at gennemføre hele pensum, og også for at indsamle viden om de relaterede emner, som ikke er i pensum. Den moderne undervisning system gør studerende arbejder på sig selv, og hvorigennem de får at vide om ethvert emne fra sin kerne og de studerende får også interesse i at gøre det. Hele processen holder også lærerne travlt nu, og også gør dem komme med innovative idéer for at inddrage de studerende med mere uddannelse relateret arbejde
.