Hvad du behøver at se efter i Math Tutoring for Algebra Klasser

Når de fleste forældre satte sig for at udnytte en vejledning tjenesten til at give math vejledning eller lektiehjælp i Algebra for deres studerende, de sjældent ved, hvad man skal kigge efter i form af deres studerende &'; s specifikke behov. Med andre ord, de don &'; t virkelig vide, om mentorordningen service, de &';. Har fundet vil være i stand til virkelig at hjælpe deres studerende udmærke sig i en given matematisk klasse

Med hensyn til Algebra, skal den forælder, altid spørge sin eller hendes elev, hvad han eller hun har problemer forståelse eller forstå i klasseværelset indstilling. Dette er afgørende at vide, da studerende &'; kan have rod s faglige vanskeligheder i en eller flere meget forskellige kilder. Disse kan omfatte, men er ikke begrænset til, den studerende &'; s læringsstil, læreren &'; s undervisningsstil, klassestørrelse, svært af materialet, den studerendes &'; s studievaner, eller endda endnu, materiale, der tidligere gik glip der måtte være nødvendige at udmærke sig i Algebra.

Når moderselskabet og studerende har mindst forsøgt at målrette problemområdet, det gør det meget lettere at finde en vejledning service, der kan hjælpe den studerende i en bedre forståelse af de mange emner i algebra. Der er visse vigtige ting, at moderselskabet skal kigge efter, når de søger math vejledning, specielt til Algebra Salg

forælder bør relatere den studerende &';. Vanskeligheder til mentorordningen service og afgøre, om math vejledning fra en bestemt vejledning service, enten i hjemmet eller online, vil hjælpe den studerende i at forstå materialet. Som nævnt ovenfor kan den studerende have svært at forstå materialet som følge af læreren &'; s undervisning stil. Hvis dette er tilfældet, forældrene har brug for at sikre, at Algebra tutor vil lette den studerende &'; s læreproces og arbejde hen imod at få den studerende til at forstå, hvad han eller hun dækker i Algebra klasse

Det er også. vigtigt at sikre, at tutor vil dække emner fra tidligere på skoleåret, der kan have været uklart for den studerende. Mange gange, algebra vejledere tendens til at fokusere på lektiehjælp uden at udfylde den studerende &'; s “ matematisk &"; huller. Disse huller omfatter normalt vigtigt område som arbejder med variabler, korrekt graftegning ligninger, og løse flere trin ord problemer. Når disse huller er ikke behandlet i Algebra, har de tendens til at blive overført til Precalculus, hvilket fører til yderligere frustration og angst på den studerendes &'; s side. Man bør bemærke dog, at målrettet lektiehjælp i algebra kan føre til at udfylde disse huller, hvis det gøres på en effektiv måde. Husk, bare fordi en elev klarer sig dårligt i en given matematisk klasse såsom algebra, betyder ikke, at han eller hun ikke er god i matematik!

Den forælder bør også forsøge at sikre math vejledning i Algebra fra en tutoring tjeneste godt før den studerende har en quiz, test, eksamen, eller endda en større opgave på materialet. Det skal også bemærkes, at en vejleder ikke kan udrette mirakler, og som har den studerende proppe lige før en større quiz eller test kan føre til mere frustration på den studerendes &'; s side, da hans eller hendes resultater kan ikke give de ønskede resultater. Det er altid bedre at give en studerende tid til at fordøje det materiale og har tid til at arbejde på problemerne med og uden vejleder, så hans eller hendes tillid kan opbygges godt før en quiz eller test. Dette fører til det næste punkt.

En vejledning service kan være til stor gavn, når den forbereder og opfordrer den studerende til at løse problemer på hans eller hendes fritid. Når eleven begynder at forstå det materiale, bør han eller hun ikke bare søge lektiehjælp fra vejleder, men bør også søge at gennemføre ekstra hjemmeopgaver uden vejleder, så han eller hun kan få en bedre forståelse af Algebra. Når en studerende har arbejdet på problemer selvstændigt, kan han eller hun derefter bede om lektiehjælp på udfordrende problemer eller begreber, når møde med Algebra vejleder
.