Genoprettende retfærdighed i skoler

genoprettende retfærdighed er en disciplin program, der er ved at vinde støtte i byerne skoler i hele nationen. Grunden til det er ved at vinde accept, er, at et uforholdsmæssigt stort antal minoritetselever bliver straffet for uhensigtsmæssige og uansvarlige skole adfærd, og føderale retningslinjer forsøger at reducere problemet.

Selvom fremgangsmåde har gode intentioner, væsentlige problemer har udviklet, fordi lærerne over hele landet er på deres Vid &'; s ende at foretage deres klasser uden et stigende antal afbrydelser. En primære årsag er, at de studerende ikke bliver stillet til ansvar for upassende adfærd. Genoprettende retfærdighed kan tilskynde dårlige opførsel ved ødsler opmærksomhed på de studerende til at begå overtrædelser. Når der er prøvet denne metode, har det givet bagslag.

Som en high school rådgiver i en urban high school i Los Angeles, lærte jeg, at forstyrrende elever begrundet deres adfærd når møde med lignende studerende. Samtaleterapi var interessant og oplysende, men havde ringe eller slet ingen effekt på at ændre adfærd. I en nøddeskal, genoprettende retfærdighed er samtaleterapi.

genoprettende retfærdighed bliver prøvet af den simple grund, at skolerne ikke ved, hvordan man bruger autoritet uden tvang. Selvom skoledistrikter rapporterer færre suspensioner, siden vedtagelsen af ​​tilgang, der gør ikke &'; t nødvendigvis betyder færre overtrædelser. Faktisk er mange distrikter ser flere klasseværelset forstyrrelser

Politikere kan prise det nye system, men det &'; s. Lærere, der skal beskæftige sig med de forstyrrende og til tider voldsomme resultater. Den Lærere Union i Chicago klagede byen &'; s nye elev-disciplin kode har efterladt lærere kæmper for at styre uregerlige børn. “ Det &'; s bare dybest set været et totalt lovløse par måneder, &"; en lærer fortalte Chicago Tribune.

I Syracuse, New York, lærere klagede over, at elevernes opførsel er forværret siden skoledistriktet ændret disciplin strukturer til fordel for genoprettende retfærdighed. De siger teenagere er mere tilbøjelige til at kæmpe, mund ud til lærerne og strejfer rundt i haller under den mere lempelige politik. De &'; re selv at se mere og mere voldelig adfærd blandt elementære skolebørn

Los Angeles Unified School District er at se en tilsvarende stigning i campus lovovertrædelser efter at det fulgte føderale ordrer til at reducere suspensioner af afrikansk-amerikanere.. Selv trusler mod lærere ignoreres, som administratorer THINK deres hænder er bundet af den nye politik.

I Orange County, Californien, har Santa Ana-distriktet set øget trodsighed mod lærere. Der er en bedre tilgang, selv i dette distrikt. For mere information til at lære at bruge autoritet uden tvang, se www.MarvinMarshall.com
.