Effektiv læring - Blended Learning og Virtual Learning Environment

Udviklingen af ​​teknologien har forbedret vores måde at leve på en sådan måde, at alt vil komme med muligheder for alle. Folk kan handle med forskellige muligheder – walk thru, online osv De kan bestille flyrejser, planlægge aktiviteter, stort set hver eneste opgave. Selv læring har forskellige muligheder i dag sammenlignet med den homogene klasselokale hver af de gamle generation oplevet før. Moderne undervisningsmetoder gør i øjeblikket væk med den samme gamle skole måde lærebøger og foredrag, men snarere er de innovative opgaver for flere studerende interaktion.

Blended learning er en diversificeret tilgang i læring, der finder sted med forskellige medier.

• I klassen læring – en gruppe metode med en lærer eller formidler i traditionel klasseundervisning scenario eller andre fleksible steder med befordrende atmosfære for læring (have, museum, parker, etc.)

• Online læring – læring gennem internettet. De studerende gennemse over forskellige tildelte steder, interagere, leg, og lære at forbedre deres akademiske evner. Høring af lærerne online er også tilgængelig

• Selvstændig læring – en selvstændig rettet metode opnås gennem dygtighed-honing opgaver fra læreren. Som den mest fleksible metode, det giver de studerende mulighed for at forfølge deres områder af interesse.

Fordele ved Blended Learning

diversificering af midler til læring gør det mere effektivt og livlig. Denne atmosfære skaber flere interesser og interaktion. Fordele i læseplanen omfatter eget tempo, nemmere instrueret levering klasseværelset, og forbedret streng af instruktion. Disse fordele er egnede for selvstændige interesserede og entusiastiske personer, der ønskede at lære.

Den varierede værktøjer og forskelligartede tilgange balance over de forskellige kilder til metoder gør en komfortabel træning og varierede koncentrationsniveauer over forskellige læringsaktiviteter. Planlægning af læring klasser er også muligt at reducere rejser og omkostninger brugt for materialer.

Ulemper ved Blended learning

Sammen med sagens realitet, er der også et par ulemper ved blended learning. Manglende interesse og dårlige læring vaner blandt eleverne er de store ulemper. Under langsom internetforbindelse, utilgængelighed af lærere på opkald, og mangel på motivation og indvielse er andre mindre ulemper for denne metode til læring.

Virtual Learning Environment

En Virtual Learning Environment (VLE), også kendt som Managed Learning Environment (MLE), er et sæt af værktøjer til både undervisning og læring, der skal forbedre de studerende &'; lærerig oplevelse ved at inkorporerer computere og brugen af ​​internettet i processen. De væsentligste komponenter omfatter:

• Curriculum mapping – bryde pensum i forskellige kapitler og sektioner for nemmere opgave og vurdering

• Elektronisk kommunikation – chat, e-mail, der svarer, trådede diskussioner eller web udgivelse. • Internet links - relateret til eksterne ressourcer læseplaner. • Student sporing – identifikation af en bestemt gruppe af studerende til at støtte forskning på de studerendes fastholdelse

• Online support - leverer computernetværk, internet, telefon og teknologi høring

VLE brugere er tildelt id'er – for lærere og elever. Lærere kan få adgang til de studerendes skærme og desuden har brugeren rettigheder til at oprette eller ændre indhold pensum og spore de studerende &'; ydeevne.

En effektiv metode til blended learning, man har fordelene ved at styre sin egen tid og interesser med VLE. Også et godt overvåget undervisning strategi, der giver den lærende frihed til at lære i sit eget tempo
.