*** Den Voksenundervisning Metode til Seminar Design

få deres opmærksomhed
Som voksne er vi alle distraheret. Vi er bekymrede over tid og penge. Tænker om vores familier. Gad vide hvad at gøre til middag. Det betyder ikke, at vi ikke respekterer person, der står på forsiden af ​​rummet. Det betyder blot, at vi bringer vores virkelige liv med os ind i dette seminar. Hjælp os med at parkere vores eksterne tanker i et stykke tid. Lad os få udlignet. Giv os et “ fem minutter til at starte &"; advarsel. Ring til os for at bestille og vente på stilhed. Dette kan være svært. Men gør det.

Så kom i forrygende. Det betyder ikke, højt og skøre – medmindre det er din stil. Jeg betyder at få vores opmærksomhed. Vis en overbevisende video. Deler en dyb citat eller historie. Shock os med nogle virkeligheden.

Forklar dine mål
Fortæl os, hvorfor vi er her i dag. Skriv en dagsorden, der er baseret på målsætningerne. Hvad skal jeg være i stand til at gøre eller forstå efter din seminaret. Giv mig tre take-aways og vigtigste mål eller grund til, at du gør dette seminar.

Find ud af, hvor de er fra Aalborg vi alle bringer med os nogle erfaringer, som du kan bygge videre på. Du er eksperten, men publikum er ikke uvidende. Hvilke problemer eller håb bragt os til denne plads til at lytte til dig? Spørg “ Hvis der var kun én ting, du har lært i dag, hvad ville du have det til at være &";? Registrere deres spørgsmål eller ideer, så du kan håndtere dem under eller ved afslutningen af ​​din session.

Dette kan gøres som en sjov, interaktiv isbryder øvelse. Bed dem om at afhøre den person ved siden af ​​dem at finde ud af disse svar derefter få dem frivilligt deres ideer til dig

“. Fortæl dem, hvad du vil fortælle em … Fortæl em … Fortæl em, hvad du fortalte em &";

Hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor. Lige fra toppen. Dette er et seminar ikke et mysterium roman.
Hvad skal vi til at dække i dag? Giv os en skitse. Vores handout skal matche den rækkefølge og indhold og hjælpe os med at fokusere på det. Levere din besked. Brug historier og anekdoter til at oplive dit indhold.

Hvad vil du fortælle dem Kom op med et maksimalt tre point. Uanset om det er en ti minutters snak eller en hel dag seminar, kan vi kun lære så meget. For hvert punkt et overblik, en historie og hvordan det gælder for dem. Don &'; t tilføje flere point, hvis du har mere tid. Gå dybere eller fortælle flere historier.

Anmeldelse
Nær slutningen, gennemgå, hvad du lige har fortalt os. Sørg for at dække off hvordan dit indhold omfatter, hvad de udtrykt interesse for høring. Check i fik de det? Hvordan vil du vide?

Tag spørgsmål
Spørgsmål er den anden sidste del af præsentationen. Du ønsker at styre tidspunktet, og du vil derefter segue til din lukning. Spørg, hvis nogen har spørgsmål om noget af indholdet. Hvis der ikke er spørgsmål, let overgang til dine nære. Hvis der er for mange spørgsmål, giver din e-mail-adresse for yderligere spørgsmål eller lad dem vide, at du respekterer, at din tid er op, og du vil bo efter at besvare spørgsmål.

Så Tæt med din mest magtfulde take væk – den idé, du vil have dem tænker på deres drev hjem. Gør det klart, overbevisende og en endelig afslutning på din præsentation. Til tiden
.