*** Speed ​​Reading Taktik: Hvordan læser du super hurtig og Forstå

oftest spørgsmål, jeg bliver stillet er, "Hvordan kan jeg læse mere end 1500 ord i minuttet og stadig forstår, eller forstå det materiale?" Sagt på en anden form, "Er hastighed læsning virkelig arbejde?" Uden at skrive en hel kursus, vil denne artikel forsøge at besvare disse spørgsmål.

Når folk spørgsmål om læsning hurtigt og ikke forstå, der er en grundlæggende misforståelse af vilkår. Som jeg har skrevet i tidligere artikler, læsning er sindets reaktion at udskrive. Hvis dit sind ikke reagerer, når du anvender enhver hastighed læsning teknik, så er du faktisk ikke at læse. Ordet læsning, så antager altid en vis grad af forståelse.

Hvis du har været udsat for nogle program, der lærer dig, hvordan at bevæge sig gennem materialer ved meget høje rater i de tusindvis af ord per minut rækkevidde, og du er ikke forstå, så programmet har svigtet dig. For nylig fik jeg en mail fra en person, der fortalte mig, de havde arbejdet med et edb-program, og at de havde øget deres hastighed til over 2000 ord i minuttet, men blev ikke forstå meget og spurgte, om jeg kunne hjælpe. Dette var et glimrende eksempel på dårlige, misforstået uddannelse.

Der er to primære aspekter af "hastighed læsning." Den første er at forbedre mekaniske aspekt af læsning. Det sker med en slags øjenbevægelser teknikker. Faktisk er det muligt at bevæge sig fysisk øjnene og se alle de ord i materialet i mængder på 10.000 - 100.000 ord i minuttet. Naturligvis en hastighed læsning program vil indeholde dette aspekt. Men desværre, det er om alle, der er uddannet, efterlader brugeren frustreret, da jeg så ofte hører.

Det andet aspekt af hastighed læsning er forståelse. Forståelsen er sindets reaktion på symbolerne på siden. I realiteten, så er læsning tænkning. Du kan læse så hurtigt som dit sind kan reagere på udskriften. Så man rigtig hastighed, læse, er du nødt til at lære at flytte dit sind hurtigere.

For at besvare spørgsmålet, Er hastighed læsning virkelig arbejde, "siger jeg nej! Du arbejder det! Det betyder der er måder at træne din hjerne til at reagere anderledes, når du accelerere dine hastigheder. Hvad jeg har fundet til at fungere bedst er at undervise eleverne mekanikken først med en vis grad af forståelse, men lade dem slappe af og ikke bekymre dig om at få (huske), da de går igennem denne indledende færdighed bygning fase.

Når eleven er mere behageligt med de fysiske /mekaniske færdigheder, så bygger vi forståelse på en målrettet måde. Når den lærende er brudt ud af de gamle vaner, de har akkumuleret i fortiden , så de lærer at overvåge, hvad sindet gør, da de ikke behøver at tænke så meget om øjet mekanik.

En af nøglerne til forståelse forbereder sindet for læsning. Der er en bredt sortiment af værktøjer til at hjælpe denne fase af uddannelsen. Den forståelse tilgang bryder den lærende ud fra den traditionelle venstre hjerne tilgang, de har lært i tidlige liv og engagere hele hjernen. Eller med andre ord, de lærer, hvordan du aktiverer højre hjernehalvdel så godt. En måde at hjælpe med at gøre dette ser gennem materialet på en måde, der giver dig "30.000 fod visning" i stedet for ordet-for-ord visning du blev undervist, når først lære at læse.

Fra dette "høj" visning, du derefter lære at navigere på forskellige niveauer afhængig af dig behov og formål. Men husk, forståelse er dig. Det er dit sind reaktion at udskrive. Som dine øjne bevæger sig gennem materialet, så spørg dig selv, "hvad er det jeg tænker?" Hvis det har intet at gøre med de trykte, er du ikke læser. Du laver noget andet, muligvis dagdrømmeri, eller kritisere dig selv. Bringe det tilbage til udskriften. Igen betyder hastighed læsning ikke. Du arbejder det! Lær at opbygge en bedre forståelse. Overvåge, hvad dit sind tænker om
.