*** Målopnåelse kan begrænse vores fleksibilitet og læring

"Folk sjældent ramt, hvad de ikke sigter mod." – Henry David Thoreau, 19. århundrede amerikanske naturforsker, digter og essayist

Mål er præcise og målbare mål med præcise tidsrammer og mål. Mål er kortsigtede skridt mod vores langsigtede vision. Mål er specifikke punkter langs vores rejse til højere ydeevne. De kunne være organisation eller et team forbedring mål, såsom mål for cyklustid, kundetilfredshed, fejlen eller manglen priser, nye produkter eller tjenesteydelser, omkostninger eller indtægter. Personlige mål kunne omfatte mål såsom indkomstniveau eller finansielle stilling, nyt hjem, bil eller et andet emne, en akademisk eller teknisk kvalifikation, forretning, vi ønsker at starte, eller position, vi ønsker at nå.

Ryd og kraftfulde mål sæt prioriteter. De indsnævre bredt felt af muligheder og valg til de få aktiviteter, der udnytter vores begrænsede tid og opmærksomhed. De holder os fokuseret på at finde den korteste, mest direkte vej til vores destination. Det betyder mål påpege hvor ikke at gå, og hvad man ikke skal gøre så meget som hvor vi bør gå, og hvad vi skal gøre. Så klare mål fører til hurtigere, klarere beslutninger, der bevæger os hurtigere mod vores drømme.

Langsigtet målsætning har altid været vagt utilfredsstillende for mig. Jeg læner mig mere naturligt mod visioning. En del af grunden til at jeg er ubehageligt med langsigtede mål indstilling er, fordi målene er lavvandede. Mål at definere, hvad du vil have, ikke hvad du ønsker at blive. De er et middel, ikke et mål.

En anden grund målopnåelse har været mindre tilfredsstillende er, fordi jeg aldrig har været særlig god til det. Det meste af tiden rammer på mine fremspring, prognoser og forudsigelser er forkerte. Jeg formoder, at jeg skulle bede om en restitution på min overskyet krystalkugle. Men gennem vedholdenhed og opholder sig tro mod mit kursus, har jeg efterhånden nået, og derefter nulstille mange af mine visioner. Jeg har generelt fået til hvor jeg ønskede at gå og blev den person, jeg ønskede at blive. Men det var altid via en anden vej end jeg først forventes at tage. Jeg gætter på, at kaldes indlæring.

Så der er paradokset mål. Jeg tror på personlig, team, og organisationen målopnåelse. Jeg fortsætter med at sætte mål. Og jeg fortsætte med at hjælpe ledere sætte mål og målsætninger for sig selv, deres hold, og deres organisation. Mål er mål, der hjælper os enormt i at bevæge sig fra en generel vision om at et bestemt sæt af prioriteter og aktioner

Vi er nødt til at tage dem alvorligt – men ikke alt for alvorligt. Der er mange grunde til, at vi ikke kan nå vores kortsigtede mål. Nogle af dem er god – en bedre, uforudset rute kom til syne, lærte vi, at et snævert fokus på dette mål ville betyde at miste nogen eller noget andet, vi holder af, eller vi indså vi havde til at tage tid ud til at styrke vores evne før strækker sig dette mål. Andre årsager til manglende vores mål er dårlige – vi ikke følge op og fortsætter, undlod vi at ændre vores vaner eller udvikle nye færdigheder, vi mistede kontrollen over vores tid og prioriteter, eller vi blev distraheret og vandrede af sporet.

Vi bør sætte mål og etablere prioriteter. De skal være så specifik og målbare som vi kan gøre dem. Men med en mere langsigtet fokus og kontekst (vision, værdier og formål), er vi nødt til at se mål som vitale læringspunkter. Disciplineret og effektiv målsætning betyder, at ved udgangen af ​​den tidsramme, vi &'; ve sæt med hvert mål, vi pause længe nok til at forstå, hvorfor vi &';. Ve hit eller gå glip af dette mål

Var det vores handling eller nogle større bølge vi tilfældigvis fangst, foretaget os der? Kunne vi gentage succes, hvis konfronteret med den samme omstændigheder igen? Hvis vi gik glip af et mål, hvorfor var det? Var det urealistisk? Vidste betingelser forandring, der skubbede målet væk fra os? Kunne vi have gjort noget bedre for at nå målet?

Da vores mål er del af en større fokus og kontekst, vi nu nulstille den og etablere nye prioriteter. Med et nyt mål i sigte, vi nu er fastsat for næste læring peger mod opfylde vores større vision, værdier og formål
.