TEN succes principper at forbedre uddannelsen RESULTATER

TEN succes principper at forbedre uddannelsen RESULTATER
hos
Bill Cottringer

Her er de ti bedste sund fornuft principper til at forstå og anvende for at forbedre kvaliteten af ​​din træning indsats og den faktiske resultater, du får:

1. Separat “ uddannelse &"; fra “ undervisning &"; i dit sind og præsentation stil. Undervisningen præsenterer ideer, finjustering tænkning, udforskning forståelse og plantning frø til senere dyrkning og høst; uddannelse indebærer at give vigtige oplysninger og hands-on erfaring til formål at forbedre ydeevnen for at sikre maksimal produktivitet på jobbet.

2. Før du begynder, skal du finde ud af, hvad folk ved og kan gøre, og hvad de don &'; t ved eller kan &'; t gøre, så du kan koncentrere dig om at forbedre, hvad de don &'; t kender og kan &'; t gøre. Kend dine praktikanter godt nok til at tilpasse træningen til dem. Nogle gange er det en god ide at give en pre-test (for at finde ud af, hvad der er kendt) og derefter en post-test for at måle den faktiske læring og fremskridt, der blev gjort på et emne som følge af træningen.

3. Husk på den mest effektive træning og læring opstår gennem genopfriskningskurser og re-lære noget bedre end en person, der allerede kender. Nye oplysninger og færdigheder ofte intens en-til-én forklaring, demonstration og praksis.

4. Finde ud af at rumme mennesker &'; s foretrukne læringsstile – visuelt gennem billeder, auditorily gennem klare, enkle skriftlige og mundtlige instruktioner, og kinæstetisk gennem fysiske materialer til at arbejde med

5.. Undgå den fælles tendens til at forsøge at træne den person, på alt for mange ting. Overbelastning vil reducere forståelse og fastholdelse.
6. Altid forberede dine materialer forud for tid og har ekstra aktiviteter at gøre, hvis tingene kører hurtigere end du forventer. Også afprøve teknologien på forhånd!

7. Udvikle en god test til at administrere at måle både viden fastholdelse og dygtighed forbedring som følge af din træning. Uden det kan man aldrig vide med sikkerhed at værdien af ​​hvad du har gjort.

8. Dokument al træning omhyggeligt, især uddannelse, der kræves af licensure. Dokumentation skal omfatte praktikanten &'; s navn og underskrift, træneren &'; s navn og underskrift (Certificeret træner også hvis de er forskellige), de nøjagtige datoer for uddannelse, de emner /temaer personen blev uddannet på, at antallet af uddannelse kredit timer, og en scoret underskrevet test svar ark. Dette er minimumskravene for enhver uddannelse dokumentation.

9. Udvikle en simpel én side uddannelse evaluering for at måle kvaliteten og virkningen af ​​uddannelsen, bede om praktisk feedback fra eleverne om, hvad der gik godt, og hvad der kunne forbedres for bedre resultater, og hvorvidt de vil anbefale andre gå gennem den samme uddannelse (en reel kontrollampe tegn). Men don &'; t bede om feed back du vandt &'; t brug. Brug den til at lære & forbedre.

10. Erkend den entusiasme du viser for uddannelse, du gør, ud-taler nogen stor indhold, du har at tilbyde eller din fantastiske ekspertise. Når du formidle den kærlighed, du har til de emner, som du træner, er det smitsom
.