Problemløsning - Oversigt over Polya strategi

Problemløsning er en færdighed alle ønsker, og som er nødvendig i alle aspekter af dit liv, fra arbejde til hobby til familielivet. Men de fleste mennesker studerer problemløsning i et meget begrænset miljø: high school matematik (hvis overhovedet). Vi har brug for en plan for udvikling for vores problemløsning færdigheder. Heldigvis har der været nogle betydelige arbejde på dette område; én person, der har arbejdet på dette område er George Polya.

Polya skabt en generel algoritme for problemløsning, som kan anvendes på mange forskellige områder. Hans strategi består af fire faser. Hver fase har et bestemt formål og mål. Hans struktur er klart nok, at det kan tilpasses og bruges næsten øjeblikkeligt

Fase I:. Definer problemet

Definition af problemet har som mål at forståelse. For at forstå problemet, er der to aktiviteter, du går igennem. Definition af problemet er betydeligt hjulpet ved at skrive dine resultater ned, såsom i et tidsskrift.

Den første aktivitet med at definere problemet er at indsamle data. Du er nødt til at observere situationen. Hvad er de omstændigheder? Hvilke fakta kender du? Hvilke områder har ukendte oplysninger? Er der et mønster af begivenheder? Jo mere du ved om problemet og omstændighederne ved problemet, jo mere sandsynligt vil du være i stand til at løse det.

Den anden aktivitet er angivelse af problemet. Du kan gå om dette flere måder. Du kunne angive det ønskede resultat. Du kunne oplyse hvad der ikke er en del af det ønskede resultat. Du kunne redegøre for, hvordan du vil have tingene til at ændre sig. Uanset hvordan du angiver problemet, skal din redegørelse være så specifik som muligt. Detaljer gøre eller bryde en problemstilling. Igen, som med indsamling af data, bør du bruge tid på at skrive ned problemformulering, så det er så klar som muligt

Fase II:. Opret en Plan

Forstå Problemet er en god start, men vores ønske er at løse problemet. Nu da vi ved den aktuelle situation og det ønskede resultat (fra vores problemformulering), er vi nødt til at skabe en plan om at flytte fra hvor vi er, hvor vi ønsker at være. Der er mange måder at skabe en plan, hver med deres styrker og svagheder. To teknikker arbejder bagud og trial and error.

At arbejde baglæns er, hvor du starter med dit mål og spørg dig selv, hvad du har brug for direkte opnå dit mål. Hvad skal du have for at nå det ønskede resultat? Så du tager hver af disse behov, og bestemme, hvad du skal have på plads for at få dem. For eksempel sige, at du ønsker et lager skur i din baghave. For at have et lager skur, du har brug for penge til at købe skuret og en plads til at sætte skuret. Nu, hvad skal du gøre for at få de nødvendige midler? Hvad skal du gøre for at få den plads klar? Så spørg dig selv de samme spørgsmål om, hvad du kom op med den tidligere tid. Til sidst, vil du få et sæt af handlinger, du kan gøre lige nu. Arbejde baglæns for at løse problemet er god, når behovene er få i antal, men svært at komme med det samme.

Trial and error er, hvor du starter med den nuværende situation. Du laver en liste over handlinger, som du kan gøre lige nu, og så skal du vælge en handling og gøre det. Måske virker det, måske det gør ikke &'; t. Hvis det gør ikke &'; t arbejde, så prøv noget andet. Trial and error er meget godt, når du gør noget helt nyt, hvor du har lidt ekspertise. Så længe du kan holde forsøger, vil denne teknik næsten altid finde en løsning, til sidst

Fase III:. Udfører

Den største plan i verden vil udrette noget indtil du handle. Handling er den måde, du skifter fra din nuværende situation til den ønskede situation. Jeg kender et vilkårligt antal mennesker, der kan fortælle dig, hvad der skal gøres for at udrette noget, men de aldrig udrette noget, fordi de aldrig handle. Årsagerne til ikke at handle er mange: tøven, frygt, manglende forberedelse, ønske om sikkerhed, og andre. Uanset hvad forhindrer din handling, du har brug for at finde en måde at overvinde.

Mens du handler, skal du overvåge dine fremskridt. Du skal huske på, hvor du var, og hvor du vil hen. Er denne handling bevæger mig i den ønskede retning? Er jeg gør fremskridt? Hvilke nye oplysninger eller forhold, er blevet kendt, og hvordan vil det ændre mine planer? Spore dine resultater er afgørende for at sikre, at du når den ønskede tilstand

Fase IV:. Reflect

Efter min mening denne fase er den vigtigste fase, og det er den de fleste mennesker springe. Ja, den ønskede tilstand har værdi. Ellers ville vi ikke have ønsket dette resultat. Men det er i refleksion fase, som vi udfører entydigt menneskelig aktivitet for læring og forbedre os selv.

Du er nødt til at se tilbage på den proces, du brugte til at løse problemet, og spørg dig selv nogle spørgsmål. Fra den første fase, så spørg dig selv har du forstår situationen korrekt? Vidste du klart angive problemet? Vidste du angiver resultaterne på en sådan måde, at du kan evaluere dine fremskridt? Spørgsmålene om den anden fase handler om din planlægning indsats. Når disse bestræbelser lykkes? Vidste du planlægger effektivt? Var dine estimater gyldig? Når man ser på handling fase har du spore dine fremskridt effektivt? Vidste du tilpasse sig godt til ændringer i situationen? Hvad arbejdede? Hvad virkede ikke? Hvorfor?

indpakning op

Problemløsning er en meget værdifuld færdighed. Hvis du nærmer dig problemløsning ikke blot som en måde at nå et mål, men også som et redskab til selvstændig forbedring, kan du blive en langt mere værdifuldt medlem af din verden. Og du vil være mere tilbøjelige til at nå dine mål samt
.