Sådan bruges Melody at lære dit barn at tale

En af de største glæder for enhver forælder er at høre hans /hendes spædbarn barn taler for første gang. Som Speech Language Pathologists, en af ​​de medicinske historie spørgsmål, vi altid bede en forælder er, “ I hvilken alder har dit barn taler hans /hendes første ord &"; Uden at fejle de fleste forældre kan give et relativt præcist hensyn til den alder, hvor deres barn først talte, samt det første ord, han /hun sagde.

Mange forældre venter på at høre deres barn taler for det første tid mærkeligt, når deres barn vil tale. Nogle vil måske endda undre sig, hvis deres barn nogensinde vil tale. Generelt mest typisk udviklingslande børn vil sige deres første ord mellem 12 og 18 måneder (Bowen, 2013). Dog kan forældrene undre, “ Er deres noget jeg kan gøre for at hjælpe mit barn lære at tale hurtigere &";?

Der er forskning tyder før en alder af tre, børn demonstrerer højre hjernehalvdel hjerne dominans (Chiron , et al., 1997). Dette er væsentligt, fordi den højre hjernehalvdel almindeligvis er forbundet med fortolkningen af ​​melodi, musik og rytme mens den venstre hjernehalvdel er forbundet med tolkning og anvendelse (Sandiford et al., 2012). Hvis børn før tre demonstrerer højre halvkugleformet hjerne dominans, så ville det være indlysende, at melodi og rytme kan indarbejdes ikke kun at undervise i nye koncepter til børn, men også for at lære nye ord.

Under hensyntagen hertil, en centrale metode forældre kan bruge til at lære børn nye ord hurtigere er at indarbejde melodi og rytme, når navngivning almindelige genstande såsom æble eller bold. Til musikalske forældre dette kan synes en no-brainer, og kræver meget lidt yderligere hjælp, men for dem, der måske ikke føle sig som selvforsynende i realm af musik, kan en app til iPad med titlen Melodisk baseret kommunikation Terapi niveau 1 købes på Apple Store (se link nedenfor).

https://itunes.apple.com/US/app/id590211309?mt=8&ign-mpt=uo%3D4

Den app , som er udviklet af en tale sproget patolog, giver forældre til at vise børn som unge som 9 måneder et billede af et fælles objekt, mens du spiller en forskningsbaseret melodi på samme tid. For børn denne unge, kan forældrene også ønsker at knytte konkrete objekter til melodien, som børn kan være ude af stand til at forstå sammenhængen mellem et billede af et æble og et virkeligt æble. For eksempel et æble kan placeres i barnets &'; s hænder, mens melodien afspilles.

Brugen af ​​melodi og rytme til at hjælpe børn med at lære, er ikke et nyt begreb. Populære tv-shows såsom Sesame Street, Barnie, og selv Mr. Rogers har gennemført melodier til at undervise centrale begreber til børn i fortiden. Melodisk baseret kommunikation Therapy (MBCT) simpelthen tilbyder forældre et andet sted, hvorigennem første ord kan blive undervist, samtidig med at den forælder at være til stede for at se en af ​​de største glæder i forældreskab, høre en Røst af en &'; s barn i talte ord for meget første gang
Referencer:.

Bowen, C. (2013). Typiske Speech Sprog Acquisition i spædbørn og småbørn. http: //www.speech-language-therapy.com/index.php option = com_content & visning ....

Chiron, C., Jambaque, I., Nabbout, R., Lounes,? R., Syrota, A., Dulac, O. (1997). Den højre hjernehalvdel er dominerende i menneskelige spædbørn. Hjerne, 120, 1057-1065.

Sandiford, G., Mainess, K., Daher, N. (2012). En pilotundersøgelse om effektiviteten af ​​melodiske baseret kommunikation terapi for at fremkalde tale i nonverbale børn med autisme. Tidende Autisme og udviklingsmæssige forstyrrelser (Epub ahead of print)
.