*** Tips om Curbing sladrende

“. Han gjorde det &"; “ Hun kiggede på mig &"!; “ Han stjal min iPod &";.

For forældre, kan det være rigtig svært at vide, hvordan man håndterer sladrende. Har du ignorere det? Har du lade dem hertug det ud? Har du tilslutte din egen iPod og drukne det

Her er et par muligheder for dig at prøve og se hvad der virker for dig

Mulighed # 1:?. Definer forskellen mellem sladrende og . fortæller

Det hjælper at være klar med børnene om, når det &'; s vigtigt at fortælle en voksen om rystende adfærd. En måde at gøre det er at lære børn forskellen mellem “ sladrende &"; og “ telling &"; og derefter kan du udvikle en familie regel om det.

sladrende er, når du fortæller om nogen bare for at få den anden person i problemer.

Telling er, når du fortæller en voksen, som du stoler på, at nogen har såret din krop, eller truer med at såre dig eller en anden. Du bør også fortælle en voksen, når nogen bruger ord til at såre dine følelser igen og igen.

Så når Sue kommer og fortæller dig, at Joe åndede på hende, kan du bede “ Er din krop ondt &"; Hvis ikke, at &'; s sladrende og du don &'; t lytte til resten af ​​hendes historie

Mulighed # 2: Ignorer det og lad dem finde ud af det indbyrdes.. Hvis et barn kommer til at tale med dig, kan du empati, men sende barnet tilbage rustet til at håndtere situationen på egen hånd ved rollespil, hvad han /hun kunne sige til den anden søskende.

Mulighed # 3. Tage ALDRIG sider i en søskende uenighed.

Denne rådgivning kommer fra “ Mor! Jason &'; s Vejrtrækning på mig! Løsningen til Søskende skænderier &"; af Anthony E. Wolf. Pat Svaret bør du altid bruge, ifølge Wolf er “ De to af jer. Stop det nu. &"; Du har aldrig lytte til detaljer, og du aldrig tage sider. Du reagerer “ I don &'; t ønsker at høre om det &"; Wolf &'; s påstand er, at søskende Tattle til “ vinde &"; og hvis du reagerer og /eller tage sider, barn vil “ vinde &"; og vil fortsætte med at Tattle.

Mulighed # 4. Fortæl bunny.

En første-klasse lærer brugt denne strategi. Når en elev i hendes klasse ville komme til at fortælle hende om en lovovertrædelse, ville hun spørge, om nogen kom til skade? Hvis ikke, ville hun instruere barnet til “ Gå fortælle bunny &"; (En udstoppet dyr med store ører til at lytte med, at hun holdt i klasseværelset.) Barnet vil også blive opfordret til at nedskrive den lovovertrædelse på et stykke papir, der blev sat i “. Fortæller kasse &"; I slutningen af ​​dagen, ville læreren læse de lovovertrædelser, privat og ingen af ​​dem berettiget intervention. Denne praksis betydeligt reduceret mængden af ​​“ sladrende &"; at læreren havde til at lytte til hver dag.

Mulighed # 5- Problem-Solve.

Hvis situationen kræver det, kan du ønsker at tage sig tid til at undervise dine børn en metode til løse problemer. Lad &'; s sige, at to børn ønsker at spille computer på samme tid og et barn kommer til at fortælle dig om det. Du kan bruge STAR metoden til problemløsning

Her &'; s det virker:.

S står for STOP. Spørg, hvad er problemet?
T står for tror. Hvad er alle de mulige løsninger på dette problem?
A står for loven. Handle det bedste valg, når du har &'; ve vurderet mulighederne
R står for gennemgang.. Har jeg gøre et godt valg? Hvordan har det arbejde

Lad &';? S prøve det og se, hvordan det virker! Lad &'; s sige, at du har to børn, og de &'; re kæmper over computeren.

1) Så først, du spørger dem, hvad &'; s problemet? Så du oplyse problemet neutralt, ikke at tage parti med enten barn. “ Du begge ønsker at spille med computeren lige nu &"; Skriv problemet ned.

2) To, spørger du børnene til at tænke på alle de mulige løsninger. Her er nogle muligheder:

• Indstil en timer, og hver barn får computeren i 20 minutter
• Lav et skema med tidspunkter, at hvert barn kan bruge computeren. Roter, der går først hver dag
• Ingen får lov til at lege med computeren
• Find et spil, der både børn kan spille sammen på computeren
• Gå på biblioteket, hvor der er mange computere til at bruge

Det &';. Er meget vigtigt ikke at vurdere de valg endnu. Brug det ordsprog, at enhver idé er en god idé. Don &'; t kritisere. Bare skrive dem ned.

3) Evaluer mulighederne. Har børnene plukke det bedste valg. (Og hvis de kan &'; t enig, så du træffe beslutning denne gang.)
4) Senere, bede dem “ Var det et godt valg &";?

Hvis du bruger STAR-metoden ofte nok med dine børn, vil de til sidst kunne bruge denne proces på egen hånd. Og problemløsning er en fremragende færdighed for dine børn at have.

sladrende er noget, som alle børn vil gøre. Lær dit barn en bedre måde at kommunikere med dig, ved at vælge en af ​​disse fem metoder
.