KIDS (Regler & konsekvenser)

KIDS (Regler & konsekvenser)

Kombinationerne af den blandede familien kommer i mange varianter: hendes barn (r), hans barn (r), og deres kid (er) sammen. I alderen børnene og etaperne de vil dog også skabe forskellige problemer på forskellige tidspunkter i løbet af relationer. Disciplinære metoder skaber en meget stor problem. Begge parter vil have deres egen stil af disciplin og de konsekvenser, der skal betales, når dine regler ikke følges. Selv de konsekvenser, du kommer op med kan ændre afhængigt af dit humør eller baseret på, hvor du følte, at dagen eller på det pågældende tidspunkt.
Når mine børn vokser op, det lokale hospital kørte et seminar over en ti uger ( en aften om ugen) på forældrerollen børn. Jeg vil dele nogle af anbefalingerne. Jeg gjorde anvende dem, og i de fleste tilfælde, de hjælpe og mange gjorde arbejdet. Den første (og jeg tror, ​​hvis du er de biologiske forældre eller stedforældre dette bør gøres) er at sætte sig ned sammen uden børnene, og skrive ud reglerne i huset. Dette virker for en enlig forælder også. Begge du skal acceptere, hvad der udgør de regler og hvad konsekvensen vil være, hvis reglerne er brudt.
Reglerne og konsekvenser er forskellige for hver alder. Et eksempel kunne være, hvis din søn er tretten, der på skolens nætter reglen er, at han skal være hjemme ved 10:00 Konsekvensen, hvis han var sent (ved femten minutter), ville være grundstødning den næste nat. Når begge du er enig, hvad reglerne og konsekvenserne er, bør de indtastes. Et møde med hvert barn til at gå over, i detaljer, skal alle regler og konsekvens blive afholdt. Barnet skal forstå hver enkelt grundigt og derefter logge på bunden af ​​listen lave en kontrakt mellem jer alle. Denne underskrivelse gør kontrakten fremstår mere limning.
Jeg kan ikke understrege, hvor vigtigt det er, at både du præsentere en samlet front til børnene på reglerne. Hvis du ikke gør det, vil barnet spille begge du mod hinanden. Barnet kan gøre dette ubevidst, kløften og erobre koncept. Uden de regler og den bundne kontrakt, ville barnet udfordre stepparent med, “ Du &'; re ikke min far &"; eller “ Du &'; re ikke min mor &"; Børnene harmes outsider kommer ind i deres rum og føler nu, mere akut, tabet af deres forældre. Børnene vil kæmpe reglerne, hvis de mener, de ikke-forælder sat reglen. Du begge skal være forenet i denne indsats. Bag lukkede døre, du kan være uenige og diskutere, men foran børnene giver det indtryk, at de to af jer indstille reglerne. Børnene skal tro outsider er bare støtter den biologiske forælder i at håndhæve reglerne.
Et andet område, som vil hjælpe med at eliminere potentielle problemer, er håndteringen af ​​en godtgørelse. Ydelsen skal være i to stykker, et fast beløb, og et incitament skala godtgørelse. Den flade beløb er givet samme tid og dag hver uge med uforpligtende. (Godtgørelsen skal betales uden at barnet beder om det.) De behøver ikke at gøre husarbejde eller hjemmearbejde for at tjene denne del. Denne godtgørelse er givet at lære barnet betydningen af ​​penge. Hvis de bruger godtgørelsen den første dag, så de lærer at vente til næste uge for at have penge igen. Hvis de vil have noget, der koster mere end den ugentlige ydelse, skal de spare nogle penge over tid til at købe den vare ønskede. Mængden af ​​godtgørelsen bør være baseret på barnets alder; jo ældre barnet er, jo større mængden af ​​godtgørelsen.
andet stykke af godtgørelsen er tilsluttet gøremål. Et tal der er fastlagt for hver enkelt opgave, dvs vaske op, tage skraldet ud, slå græsplæne, vask bil (er) osv Nu når de vil have noget, incitamentet er ikke til at tage bare den almindelige godtgørelse, men tilføje til det incitamentet godtgørelse ved at gøre ekstra gøremål i løbet af ugen. Du ønsker at opmuntre de ekstra gøremål. Denne metode bygger fundamentet for voksenlivet. Når voksne arbejde hårdere og producere mere, de normalt få udbetalt mere.

Dette eksempel har ikke alle de regler, du måske ønsker. Føj,
slette og ændre til at passe din situation og barnets alder

ET EKSEMPEL PÅ NOGLE REGLER KAN se sådan ud:.
REGEL TILSTAND KONSEKVENS

• Udgangsforbud på skole nat 10:00 (15 min. Sent) Grounded næste dag
• Udgangsforbud ikke-school nat 11:00 (15 min. Sent) Grounded næste dag
• Hvis syge, kan gå glip af skole ikke gå ud om natten
• Ingen børn tilladt i huset
når voksne ikke er hjemme Grounded næste dag
• Ingen skændes med råben
eller forbandelse 1. advarsel Ingen TV eller Telefon 1 hr
2. advarsel Ingen TV eller Telefon 2hr
3rd advarsel Ingen TV eller telefon i aften
• Ingen telefonopkald Efter 10:00 Efter en advarsel Grounded
• Aftensmad tid 15 min Sent Kolde middag
30 “ “ Ingen TV eller telefon 1 time
1 Hr. “ Ingen TV eller Telefon 2 timer
2hr. “ Grounded næste dag
• Ingen beslutninger, når Hvis ven lytter svar
venner lytter vil altid være “ Nej &";
• Venner over
• Skole nat 10:00 Ingen venner over for uge
• Ikke-school nat 11:00 “ “ “ “ “

Én forsigtighed ved anvendelsen en konsekvens for en brudt regel:. ikke “ afskære din egen næse til trods dit ansigt &"; Hvis de tretten år gamle dreng opholdt sig ud på en skole aften forbi ti o &'; ur udgangsforbud og konsekvensen bliver jordet den næste dag, før grundstødningen se, hvad der sker næste dag. Hvis han havde været planlagt til at gå til en religiøs tilbagetog, behøver du ikke ønsker at jorde ham den dag. Enhver tid der sker noget for at hjælpe med at opbygge hans karakter eller gør det muligt for ham at modnes, lad ham deltage. Men, forklarer, at han er jordet dagen efter begivenheden
.