Vores børns behov

Et menneske er stort set dannet og programmeres i hans eller hendes begreber om sig selv og omverdenen i en alder af otte. Det meste af arbejdet, hvilket sker i dag af psykologer og psykiatere, er at løse problemerne og udfylde de huller efterladt af de erfaringer, som de tidligere år. Wouldn af ¢ t det være bedre at være mere opmærksomme på, hvordan vi opdrage vores børn, så de kan være stærkere, mere i stand, gladere, mere i harmoni med sig selv og deres omgivelser? Fremtiden for verden afhænger af vores børn. Kvaliteten af ​​vores børn og deres evne til at skabe en bedre verden afhænger af os, men ikke på den måde, de fleste måske tror. Lad os overveje her, hvordan vi kan hjælpe vores børn og os selv for at finde harmoni, sundhed og lykke.

SEEDS lærer ikke at vokse

Frø vokse ind smukke planter og enorme næsten udødelige træer med ingen uddannelse overhovedet. Hvad de skal blive, og hvordan de skal blive der, der allerede er trykt på hans bevidsthed og kromosomer. Det samme gælder for alle de dyr, planter og insekter på jorden. Er mennesket den eneste undtagelse? Er vi så uintelligent, at vi ikke kan forstå, hvad vi skal blive, og hvordan vi skal blive det? Er vi så langt bagefter de planter og dyr i denne sag? Eller har vi ødelagt denne kontakt med vores indre bevidsthed, vores indre stemme, der kunne vejlede os på vores måde?

Voksne i deres velmenende måde, med en overdreven bekymring for deres børn, og en undervurdering af den guddommelige potentiale, der ligger inden for disse små væsener, uforvarende ødelægge den lille indre stemme, som de forsøger at forme deres børn ind hvad de mener, at deres barn skal blive. Dette gælder også for uddannelsessystemet som helhed. Således er spørgsmålet, om hvordan vi kan hjælpe vores børn, bliver mere præcist, hvordan kan vi hjælpe os ud af vores fejlagtige koncepter og angst om fremtiden og manglende tillid til os selv, vores børn og menneskeheden, så for ikke at blive hindringer for Barnet ¢ s naturlig udvikling?

Vores fokus bør ikke være så meget på, hvordan vi kan undervise, men om, hvordan vi kan lære og vokse maturer følelsesmæssigt, mentalt og åndeligt. Så den "virkelige forældre", den guddommelige inden hvert barn, vil tage over for os og for vores børn. Vi kan ikke hjælpe vores børn med at finde stemmen i dem, hvis vi ikke har fundet vores egen. Vi kan ikke hjælpe vores børn til at være sund, hvis vi ikke har oprettet sundhed for os selv. Vi kan ikke hjælpe dem har selvtillid, medmindre vi selv har det. Deres selvrespekt afhænger af vores selvrespekt, deres indre fred på vores, og deres selvbeherskelse på vores selvbeherskelse.

Læring gennem eksempelvis er langt mere effektiv for børn end læring gennem ord. Når den person, der giver rådgivning er ikke et eksempel på disse ord, så ikke kun gøre disse ord har ingen magt, men de skaber en følelse af vrede og afvisning mod hykleri, der er så indlysende. Alle børn er idealister. De forventer, at der er en sammenhæng mellem tanker, ord og handlinger. Når der ikke er, at de føler sig usikre, at de ikke ved hvad jeg skal tro. Sammenhæng giver et barn en følelse af sikkerhed og respekt.

Hvad er deres behov? Salg

Denne liste over børn ¢ s behov vil på ingen måde være komplet. Det er nogle af de åbenlyse behov, der kommer til at tænke på dette tidspunkt. Da jeg spurgte en lille gruppe af børn til at tænke over de basale behov hos børn, et barn chokerede mig med de mest enkle svar. Hun sagde, « Den første behov for børn FORÆLDRE » ;. Hvor enkel, hvor indlysende, og alligevel i dag, hvor skrøbelig, er, at sikkerhed for, at barnet vil have de samme to forældre fra sin fødsel til voksenalderen. « Den anden behov for børn » ;, sagde hun, « er at have et godt forhold til dine forældre » ;. Dette 11-årige barn fortalte mig, hvad tog så mange psykologer så mange år at forstå og kontrollere.

I arbejdet med voksne med forskellige følelsesmæssige problemer, synes de fleste vanskeligheder at stamme fra den manglende bekræftelse af kærlighed og accept i deres barndom. Når denne base af kærlighed og accept mangler, så har vi meget arbejde at gøre i vores voksne liv for at genvinde at selv-kærlighed og selvaccept. Når denne base af kærlighed er der som barn, så kan vi gå videre til andre behov og aktiviteter. Når det ikke er der, så uanset hvad vi vil gøre i vores liv vil have som en stor motiv, bevise vores evne og vores selvværd.

Sikkerhedstjeneste

Børn har brug for at føle sig sikre. Kun få føle sig sikre, når der er konflikter, der forekommer omkring dem. Kun få kan slappe indad, når andre omkring dem råber, anklagende, kritisere og hade hinanden. Til et lille barn, spændinger mellem forældre, eller mellem forældrene og barnet eller andre børn, udgør en dyb afgrund af usikkerhed.

Når konflikten er mellem forældrene, er det ofte værre for barnet. Barnet har endnu ikke lært at føle adskille sig fra forældrene. Det føles identifikation med begge forældre. Således når de er i konflikt, det føles at konflikten finder sted mellem to dele af sit eget væsen. Det kan endda begynde hating sig som følge heraf.

Børn kan ikke føle sig sikre, hvis forældrene ikke føler sig sikre. Hvis vi konstant bekymrende og har angst om penge, sundhed og fremtiden, så vores børn vil automatisk blive programmeret til at føle sig usikre om disse aspekter af livet. Denne usikkerhed vil forblive med dem og de vil spilde store dele af tid, energi og tænkte hele deres levetid, forsøger forgæves at finde « sikkerhed » ved at kontrollere disse ydre omstændigheder. Som voksne er det muligt, at denne indre programmering, som vi ikke er sikre aldrig kan formilde.

den mest effektive måde at tilbyde en sikkerhed base for at vores børn er således ikke at finde i at give dem en stor arv, men snarere at etablere en indre følelse af sikkerhed i os selv. Hvis vi tror på os selv og i vores evne til at klare alle livets ¢ s situationer, vil barnet føle det samme. Som vi føle sig mere sikre, vil vi have færre øjeblikke af konflikt med andre og vores hjem vil være generelt mere fredelig og mere støttende for barnet.

ubetinget kærlighed

Vi ved alle, at et barn har brug for kærlighed og ønsker at være i stand til at elske vores børn betingelsesløst; men det er ikke så nemt. Vi er mennesker med behov, følelser, forventninger, vedhæftede filer, frygt og konditioneringer, der forhindrer os i at kunne acceptere tour børn uafhængigt af deres adfærd. At få børn er en glimrende mulighed i livet for at udvikle ubetinget kærlighed. Vi er mere tilbøjelige til at tilgive, overse og fortsætte kærlig, når vi føler, at dette er vores barn.

Hvad mener vi med betingelsesløs kærlighed? Vi mener, at vores følelser af kærlighed og accept for vores børn ikke ændre eller svinge afhængigt af, hvad de gør eller siger, eller hvad de vælger at gøre med deres liv. Det er ikke nødvendigt at elske og acceptere tour børn ¢ s adfærd. Vi må skelne mellem vores børn og cent; s væsen, sjæl eller bevidsthed og deres adfærd. Vi kan afvise en bestemt adfærd, og forklare det til dem, uden at afvise deres væsen eller selvstændig. "Jeg elsker dig, men jeg er forstyrret af denne særlige adfærd."

Vores børn har brug for at vide, at vi accepterer og elsker dem, uanset hvad de kan gøre, men også, at visse former for adfærd er ikke acceptabelt for os. Vi bør imidlertid undersøge, for os selv, hvorfor denne adfærd ikke er acceptabel. Er det fordi det vil være potentielt skadelige for barnet, til en anden, eller for os selv? Eller er det simpelthen fordi vi er programmeret, at det ikke bør gøres? Eller gør adfærd konflikt med vores forventninger baseret på vores personlige behov og drømme for barnet? Eller er vi bange for, hvad de andre vil tænke over vores barn og efterfølgende om os?

Vi skal være meget klar over, hvorfor vi afviser en bestemt adfærd. Vores afvisning kan komme ud af et sted af ægte kærlighed og omsorg for barnet, hvis, i virkeligheden, er vi ikke blot at beskytte vores egne interesser. Så længe en bestemt adfærd gør nogen reel skade til nogen, er det bedst at gøre det muligt for barnet at forfølge det. Noget i dem, er nogle behov vejlede dem til at udforske den slags aktivitet. De har noget at lære ved at gøre det.

Det betyder ikke, at der ikke er øjeblikke, hvor kontrollen eller endog fysiske eller logiske konsekvenser kan være nødvendige. Men vi skal være sikre på, at årsagerne er gyldige og har at gøre med virkelige spørgsmål om sikkerhed eller moral og ikke fordi vi er skuffet over deres karakterer eller udvælgelse af hobbyer, interesser eller venner.

For at elske vores børn betingelsesløst, vil vi nødt til at begynde at elske os selv betingelsesløst. Vi bliver nødt til at give slip på alle de forudsætninger, vi har lagt på vores egen selv-kærlighed. Vi bliver nødt til at elske os selv, selvom vi ikke er perfekte, selv om vi laver fejl, selv når andre ikke elsker og acceptere os. Jo mere vi befri os selv-kærlighed fra de forskellige forudsætninger, jo mere vores kærlighed til vores børn og andre bliver ubetinget.

bekræftelse

Alle kan lide et klap på ryggen, anerkendelse, slagtilfælde, ros eller bekræftelse af hans eller hendes evne, godhed og værdighed. Vores børn er endnu ikke dannet billeder af sig selv og har brug for disse positive indgange endnu mere end voksne. Børn er ikke sikker på, om de er i stand eller ej. De er små i en så stor verden. De er ved at lære, og dermed gøre mange fejl som de forsøger at lære at gøre tingene korrekt. I vores forsøg på at hjælpe vores børn, vi ofte en tendens til at påpege deres fejl oftere end deres succeser. Fejlene er hvad er mere indlysende og derfor vi føler behov for at pege dem ud. De succeser er taget for givet. Vi over-understrege, hvad vores børn gør forkert. Dette underminerer deres følelse af evne, og de begynder at tvivle på, om de virkelig kan lykkes. Således bliver de optaget, bekymre sig om, hvorvidt de vil være i stand til at gøre det, og om de vil blive kritiseret. Således lidt energi der er tilbage for at fokusere på, hvad de rent faktisk gør, så de kan gøre det korrekt og lykkes. Så, hvis vores børn og cent; s præstationer lider, bliver vi endnu mere kritisk. Dette skaber en ond cirkel, hvor vores børn ¢ s følelse af evne, succes og værdighed er helt undermineret.

Senere i livet søger vi uophørligt at bevise, at vi er okay, en succes, ved at forsøge at vinde penge, berømmelse og respekt fra andre. Men det er en tabt kamp, ​​fordi inde i os er vi programmeret til at tro, at vi ikke er i orden, ikke er i stand. Selvom vi kan blive meget vellykket, vil vi sandsynligvis være i stand til at mætte vores behov for at bevise vores evne igen og igen.

På den anden side kan vi simpelthen forevige den tro, at vi er fiaskoer og skabe vedvarende fiasko i livet, ved at underminere vores succes i relationer og på arbejdet og måske vores følelse af selvværd gennem alkohol, narkotika, beroligende midler eller andre midler.

Der skal videreføres.

Hvis du er interesseret i at forbedre din kommunikation med dine børn, kan du modtage en gratis e-mail kursus med 16 beskeder om, hvordan vi kan gøre det. Sende i en e-mail til følgende adresse for at få en besked hver uge på en mere effektiv kommunikation med børn i 16 uger. [email protected]
.