*** GØRE DIT forældremøder KONFERENCE MERE EFFEKTIV

forældre-lærer konference kan være et effektivt værktøj til at kommunikere med dit barn &'; s. Lærer Nedenfor er et par tips om hvordan man kan gøre dette møde mere produktive:

1) Mød op: Min kone, nu pensioneret fra undervisning fjerde klasse i 28 år, sagde ofte, at forældrene med hvem hun mest nødvendige for at snakke sjældent planlagt en konference. Børn klarer sig bedst i skolen, når deres forældre er involveret i deres kid &'; s uddannelse

2). Kom med en positiv holdning. Forældre bør erkende, at de fleste lærere er hårdtarbejdende, omsorgsfulde pædagogiske fagfolk, der slider for lidt løn. Klager, klynker eller tage dit barn &'; s ord mod læreren under en konference kommer ikke til at være produktive. Være positiv men prøv at løse problemet (r)

3). Gør din point. Don &'; t forlade konferencen uden at få at diskutere din top bekymring. Lad læreren køre mødet, men sikre, at møde du har en mulighed for at udtrykke din primære problem

4). Tal i beton. At fortælle et barn, at han /hun er “ ikke arbejder op til hans /hendes potentiale &"; eller “ han /hun opfører sig på en umoden måde &"; giver lidt retning på, hvad barnet har brug for at gøre for at forbedre. Under konferencen forsøge at besvare spørgsmålet, og" Hvad vil det se ud &";? For eksempel, “ Billy skal forblive i sædet under hele matematik periode &";. Eller, “ Billy vil fuldføre sit sæde arbejde til tiden &";.

5) Bestemme, hvad hver enkelt af jer vil gøre
. Når målene er konkret defineret, skal forældre og lærer beslutte, hvad de vil gøre for at nå de opstillede mål. For eksempel: Læreren vil prise Billy, da han forbliver i sit hovedsæde eller hæver sin hånd. Hvis Billy undlader at fuldføre et stykke hjemmearbejde læreren, den dag, vil have Billy redo at arbejdet i frikvartererne eller efter skole. Den forælder vil styrke Billy med ros og poletter mod en sjov oplevelse, når Billy bringer hjem en god papir eller test. Den forælder vil konsekvent håndhæve en rutine, hvor Billy fuldender sit hjemmearbejde for at tjene adgang til “ elektronik &";.

6) Opfølgning. Fastsætte en dato til at kommunikere, via telefon eller e-mail, for at drøfte dit barn &'; s fremskridt. Hvis barnet har brug for mere hjælp, skal du indstille en anden aftale
.