Skole Angst, fobi & Panikanfald

Følgende skole angst rådgivning spørgsmål kommer fra en egentlig ScottCounseling, "Spørg en rådgiver" spørgsmål. Dette forældrerollen spørgsmål og ScottCounseling respons kan hjælpe dig forælder et barn, der lider af skole angstanfald

Forældre Baggrund Information:.

Min 11 år gamle søn, Tony, startede Middle School i år. Han har altid haft nogle selvværd problemer og tillid spørgsmål og bange for ting som blæsende nætter, edderkopper osv Da han spillede baseball, han ville altid træde ud af dejen &'; s kasse, fordi han var bange for han ville blive ramt. Han lader bekymringer forhindrer ham i at gøre ting, som han virkelig ønsker at gøre. Tidligere har jeg skubbede ham til at forsøge at komme over disse bekymringer, men han svarer ikke til at skubbe længere.

Fra i foråret 5. klasse Tony begyndte at få mere og mere bekymrede over midt skole (klager over en anden ændring i skoler). Samme sommer blev han meget ked af, da hans søster flyttede på college og hans bror flyttede ud på egen hånd. Så skolen startede, og han havde ondt i maven og kastede op hver dag i skolen, men ville så gå tilbage til klassen.

Tony oplever en psykiater for medicin. Han tager Vyvannse, 50 mg, for at hjælpe ham fokusere. Han tager Lexapro 8 ML dagligt for angst. Dette var på 6 ML i begyndelsen af ​​skoleåret, men vi har fortsat meget, meget langsomt øge som året skrider frem grundet tegn på øget angst. Han har en tic også - snuser meget. Vi mener, at dette skyldes Vyvannse. Da tic er blevet mere hyppige, har drilleri begyndt stigende som har øget angst.

Bare dage før vinterpausen, Tony lidt en Grand Mal anfald hjemme (hans første og eneste indtil videre). Han husker ikke den begivenhed, men det var meget traumatisk for ham at være på hospitalet bagefter. Han har været at flere læger siden da for at prøve ham for at se, hvad der foregår.

Siden vinterpausen sluttede den 5. januar Tony har ikke været i stand til at gå i skole hele dagen. Han kaster op i skolen, har angstanfald - gispende, åndenød. Skolen kalder at fortælle mig, hvad der foregår. De første 2 gange jeg løb hen til skolen for at tage ham hjem, men det andet jeg fik ham hjem, han var fint, griner og glad for at være hjemme. Jeg ikke længere gå til at få ham. Vi forsøger at tale ham ned og få ham tilbage til klassen. Vi er kun hit eller miss succes på dette

I sidste uge min mand og jeg havde et møde med skolens psykiater, skole vejleder, skole sygeplejerske sammen med Tony &'; s. Psykolog for at diskutere strategier. Psykologen ønskede lærerne til at forstå dette er angst og han har brug for at blive mindet om hvor modig han er, og at opmuntre ham til at blive i klassen. De fremmødte til skolen ønskede hans input om, hvad de kan gøre for at hjælpe ham, fordi de er frustrerede og de don &'; t ved, hvad de skal gøre. Psykologen mener Tony er at have reelle angst i skolen, og at alle hans smerter er reel, men skyldes angst. Han mener også tænke Tony har alvorlige selvværd spørgsmål og problemer med at tilslutte til andre. Han og jeg er meget tæt, og han er meget tæt på sin ældre bror og søster.

Jeg købte afslapning vejrtrækning cd'er, som Tony og jeg lyttede til og praksis om natten. Vi brændte cd på hans MP3-afspiller, så han kunne tage den til skole og lytte til den på frokost. Jeg har også købt en bog kaldet Hjælpe din Ivrig barn. Vi er begyndt aktiviteter, der anbefales der også.

På trods af dette spørgsmål skolen har tilladt ham at gøre op alt arbejde han savner i klassen, og han fortsætter med at bevare en A til høj B-gennemsnittet. De fravær vil begynde at blive et problem. Han går lykkeligt i skole og er meget glad hjemme og gør sit hjemmearbejde, uden nogen klage eller problem. Han er over alle en god knægt, empatisk, følger som regel reglerne, men han er stædig og kan være mouthy til tider. Han har ikke godt med børn hans alder, fordi han altid ønsker at fortælle alle, hvordan man spiller spil, eller hvilke spil vil blive spillet. Hjemme når han gør det med sine yngre Step Brothers, vi træde til og hjælpe balance ting ud, men når han ikke er hjemme – han spiller ikke godt sammen med andre

Rådgivning Spørgsmål til ScottCounseling:.

"I din mening har du andre forslag eller ideer til, hvordan man kan hjælpe børn gennem denne er der nogen støttegrupper. derude? Jeg har fundet nogen. Skolen er ikke engang synes at forstå, hvad det er, eller hvordan man behandler dette som er så mærkeligt for mig, hvis det er en reel tilstand. Er der statistik derude for, hvor mange børn kan overvinde denne vs hvor mange børn har for at blive placeret i "særlige" skoler for børn med følelsesmæssige handicap "

ScottCounseling Svar:?

Kære Forældre,

De oplysninger, du deler med mig er ikke kun godt skrevet, men det giver en masse værdifuld information. Lad os tage de oplysninger, du præsenterede og prioritere dit barns medicinske tilstand som den vedrører hans skole angst.

1) Din søns tilstand er et medicinsk problem med flere, men behandles symptomer vil kræve tålmodighed fra din søn, du og skolen.
2) Selv om mange af din søns beskrevne betingelser, der er anført separat (ADD, beslaglæggelse, hjernerystelse, angst) forekommer i andre børn i dit barns aldersgruppe, det faktum, at du søn har oplevet alle disse på én tid gøre situationen mere kompliceret

Jeg har nogle vigtige spørgsmål til dig:.

1) Er en læge tilsyn med behandlingen af ​​din søn og opmærksom på alle de symptomer, adfærd og behandling planer (herunder medicin), som din søn har gennemgået?
2) Er skolens sygeplejerske og skolepsykolog klar over de samme oplysninger ?. Bemærk: Jeg er meget imponeret over det faktum afholdt et møde med eksterne psykolog og skolens personale
3) Har skolen give din søn til at komme til skolen rådgiver eller skole sygeplejerske, når angst begynder;. før en fuld panikanfald opstår? Hvis ikke, så spørg din søns psykolog til at tale med skolens rådgiver for at se, om tid ud af klassen (med vejleder) er hensigtsmæssig, og dit barn kan lempes tilbage i klassen, efter at han har haft en chance for at reducere angst. Dette ville også være et godt tidspunkt til at praktisere hans vejrtrækning afslapning bånd.

Jeg arbejder med flere studerende hvert år, der har flere af de forhold, som du har beskrevet. Jeg har kun arbejdet med et par, der har haft alt, hvad du beskrev med anfald (r)

For at besvare dine spørgsmål:.

1) Ja, nogle skoler har støttegrupper for børn, der oplever angst i skolen. Spørg din skole rådgiver (e), hvis de lette denne type gruppe.
2) Først og fremmest din søns tilstand er en medicinsk tilstand, og skolen har brug for at følge anvisninger eller forslag fra de læger og hold sammen, når gennemførelsen af ​​en
skole planen. 3) 90% af tiden (fra mine erfaringer), børn begynder at opleve, hvad din søn går igennem i 6. klasse begynder at foretage forbedringer, som de kommer tættere på 8. klasse. Kompleksiteten, som du er beskrevet ved indgangen til puberteten (normal for alle 11-14 årige børn) vil kræve din tålmodighed. Ja! Jeg har set børn trække igennem, hvad dit barn oplever.
4) Mange stater kræver særlige vurderinger for at børn skal placeres i følelsesmæssige /adfærdsmæssige skolebaserede programmer. Skolen psykolog bør være i stand til at fortælle dig om forskellige niveauer af disse programmer.

Du fortsætter med at arbejde med dine læger og opdatere dem som situationen ændring (for bedre eller værre). Spørg din læge fra tid til anden, hvis han /hun ønsker oplysninger direkte fra skolen. Nogle læger har lærer spørgeskemaer for at få disse oplysninger.

Du er en stor forælder! Komme tilbage til mig, hvis jeg kan være til yderligere hjælp

Scott
ScottCounseling.com
.