Christian uddannelse: "Hvem kan være villige til at tage en klasse" 7 Essentials for en effektiv Undervisning Ministeriet

Alt for ofte, planlægning for Christian Education indebærer desperat bladre gennem kirken biblioteket og spørger,

Er det undre nogen, da, at klasser falde fladt, tilskuertal er fattige, og resultaterne er ikke-eksisterende?

I stedet skal vi nærme Christian Education med fremsyn og strategi, at være sikker på at inkludere disse syv væsentlige:

1. Udvikle en balance af klasser.
lærerstab skal tilrettelægges således, at undervise en balance af klasser på alle tidspunkter, og i løbet af tid, at supplere og bygge videre på hinanden. For eksempel, balancering en doktrin-fokuserede klasse med en praksis-fokuseret klasse, balancering aktuelle studier med bibelske bog undersøgelser, balancering foredrag-stil med diskussion-stil klasser, balancering grundlæggende studier med dybdegående undersøgelser.

2 . Mentor nye lærere.
Ny lærere skal være bevidst og omhyggeligt vejledte i deres åndelige gave. Alle åndelige gaver kræver vækst, uddannelse og coaching - undervisningen er ingen undtagelse. Mentoring bør finde sted med en erfaren lærer, i et sikkert miljø, inden for en målrettet etableret forhold, der giver mulighed for konstruktiv kritik og optimal vækst.

3. Udfør regelmæssige evalueringer.
Det er bydende nødvendigt, at hver lærer evaluere sig selv på en regelmæssig basis med hensyn til personlig hellighed og effektiv ministerium. Derudover, er det imidlertid nødvendigt, at undervisningen kroppen som en helhed vurdere sig selv i forhold til deres samlede ministerium til kirken krop, og uanset om som en helhed, de opretholde deres kald og nå deres mål.

4. Vælg emner med omhu
Genstand skal vælges meget omhyggeligt, idet tre hovedpunkter i betragtning:. først, hvad er en lærers område af ekspertise og lidenskab; andet, hvad er de udtrykte behov og ønsker i kirken krop; og tredje, hvad er Åndens førende.

5. Give mangfoldighed og muligheder.
tilskynde rotation mellem undervisningen krop for at give alle lærere muligheder for at undervise, og muligheder for at hvile. Sådan rotation forhindrer også "kliker" eller "followings" fra udviklingen inden for kirken krop, og udsætter kirken til en bred vifte af undervisningsmetoder, perspektiver, indsigter og emne.

6. tilskynde discipelskab.
Mens ikke alle føler sig godt tilpas eller kaldet til at undervise foran folk, er vi alle kaldet til discipelskab. Uddannelse bør finde sted i dette område, men i det væsentlige det er enkelt: tilskynde folk til at finde nogen, de kan lære af og nogen de kan hjælpe, og gå i disse relationer. Vi har alle behov for at lære af andre, og videregive det, som vi lærer. Sådanne relationer vil hjælpe med at gøre Christian Education en livsstil for kirken.

7. Være ansvarlige.
Der bør være klare lederskab og ansvarlighed i kirken blandt undervisningen krop. En sådan ledelse vil hjælpe balance klasser, organisere en undervisning tidsplan, og føre tilsyn med de virksomhedens mål i kirken.

Med den rette pleje, planlægning og forberedelse inden for Christian Education, vil vi se Guds ord gå frem med magt i vore kirker, og i hver persons liv

©!; 2008 Paula Marolewski

Du har min tilladelse til at genoptrykke og distribuere denne artikel, så længe det er distribueret i sin helhed, herunder alle links og oplysninger ophavsret. Denne artikel er ikke til at blive solgt eller følger med noget, der er solgt
.