Speed ​​Reading Fejning universitetsområder

Gymnasier søger nye måder at hjælpe de studerende holde sig oven vande i dag &'; s hav af oplysninger

Den nemme tilgængelighed til at distribuere information på nettet har resulteret i mere information tildeles til studerende på toppen af ​​deres tekst. krav bog læsning. Studerende også bruge mere tid på at læse ved hjælp af telefoner, tabletter, bærbare computere, og forske eller læse beskeder fra venner. Professorer almindeligvis gør opgaver ved hjælp af internettet, hvilket betyder endnu mere supplerende oplysninger, der skal læses. Studerende kan sagtens bruge 50% eller mere af deres vågne timer på at læse. De har mere at læse i dag end nogensinde før, og mindre tid.

Hvordan kan eleverne nogensinde håbe på at håndtere den voksende strøm af oplysninger? Denne knivspids mellem tid og mængden af ​​oplysninger dumpet på hovedet af de studerende har resulteret i genoplivet interessen for Speed ​​Reading på universitetsområder.
Fleste mennesker læser omkring 200 til 300 ord i minuttet, hvilket er tæt på den kurs, vi taler. Speed ​​Reading lærer metoder, der tillader en person til at læse ved 600 til 2500 ord i minuttet

Ifølge Michael Ford, udvikleren af ​​Speed ​​Reader-X hastighed læsning system “. I de seneste to år har vi set en mærkbar stigning i antallet af skoler, der anmoder om oplysninger om opsætning af hastighed læsning klasser. De fleste af anmodningerne kommer fra Nevada, Californien, og en eller anden grund Speed ​​Reading er meget populær i Florida og Utah &"; Han fortsatte med at sige, "Vi har lige sendes ud 100 eksemplarer af vores hastighed læsning software til en større østkyst universitet efter at de solgte ud af den første forsendelse." "Speed ​​læsning plejede at være begrænset til Australien, men det er nødvendigt at læse mere information har forårsaget en genoplivet interesse i amerikanske og canadiske skoler."

hastighed læsning metode blev opdaget i 1950 &'; s af Evelyn Wood, når hun vendte i en 80 side kollegium papir og hendes professor vendt gennem det, at læse den fra ende til anden på få sekunder. Han var en naturlig hastighed læser, der udviklede de færdigheder på eget, uden at indse han læste anderledes end nogen anden. Evelyn Wood gik på at studere dette fænomen og til sidst grundlagde en hastighed læsning institut i Australien. Siden da er hastighed læsning blevet populær i mange lande. Men teknikken var næsten ukendt i USA, indtil for nylig, da software uddannelsessystemer blev udviklet som gjorde at lære teknikken meget lettere.

Kritikere har sat spørgsmålstegn ved nytten af ​​hastighed læsning på grund af lavere forståelse satser opleves af nogle mennesker. Ifølge Mr. Ford, “ Speed ​​skal læres, før forståelse kan udvikles. Det er nøjagtigt det samme, når et barn først lærer at læse. Børn skal lære mekanikken i læsning og derefter de udvikler forståelse med praksis. Når en person lærer hastighed læsning teknikker, vil forståelsen følge &";.

lavine af trykt og digital læsning materiale, der er overvældende universitetsstuderende vil kun vokse, efterhånden som krav til de studerende øge og deres fritid falder. Speed ​​Reading kunne hjælpe kommende studerende håndtere denne information overload, men Mr. Ford advarer “ Læring hastighed læsning er som at lære et fremmedsprog. Enhver kan gøre det, men det er meget lettere, når du er yngre, og jo mere du bruger de teknikker, bliver den lettere hastighed læsning. Jeg foreslår at starte før college. Mange starter i college, men du kan vinde de fleste fordele, hvis du er dygtige, før du begynder kollegium snarere end at forsøge at lære hastighed læsning, samtidig står over for en fuld klasse belastning også. Starte tidligt, det er mit råd &";

Hvis du ønsker mere information, har Mr. Ford skabt en gratis 45 minutter klasse, der forklarer, hvordan hastighed læsning værker og den er tilgængelig på http:. //Www. FreeSpeedReading.com
.