Gadebørn og deres reaktion på skoler

Dagens, Ethvert barn ansvarlig for at gøre uddannede person som denne type hændelse, et barn er gammelt seks år, der er navnet på Akshay, flygtede hans nomadiske samfund i 2001, bordede et tog, der tog ham fra Siliguri banegården til Kolkata. I dag er han en elev af klasse III i Bethoni Convent School og en indsat af Snehalaya, et hjem for pleje og rehabilitering af den unge i fare i Guwahati, takket være fader Lukose Cheruvalel, direktør for instituttet. Mens far Lukose har en god grund til at holde en konstant vagt på hans undersøgelse, Akshaya ikke forstå, hvorfor alle i instituttet overvåger konstant ham. I et diskret møde, som hans far havde med sine lærere, han delte med dem &"; Madhukata, er en nomadisk samfund, han tilhører.

Samfundet bevæger sig rundt fra sted til sted på jagt efter et levebrød. Hvis alt går i orden, vil være den første kultiveret person efter eget klan -. Det er derfor, jeg altid holde en særlig øje med hans fremskridt. Akshaya var en gade barn, der blev samlet op af Fader Lukose og taget til Snehalaya - et tilflugtssted for gadebørn. Ved første, at barnet havde en følelse af opholder sig i "fangenskab". Så efter 6 måneder kom forbedring. En gennemsnitlig performer i sin klasse, kan han nu læse en engelsk historie eller digt. At give uddannelse til et barn af en nomadisk klan, der bevæger sig omkring på gaderne var en udfordrende opgave.

Betegnelsen '; gadebørn &'; er normalt anvendes til børn under 18 år, som enten bor eller gøre en levende på gaden. Mange børn har familie-forbindelser, men andre er simpelthen opgivet eller vælge at køre væk fra hjemmet, ofte på grund af vold i hjemmet. Den forbigående livsstil gadebørn gør det yderst vanskeligt. FN anslår, at der er mindst 140 millioner børn, der lever for mindre end en dollar om dagen på gaderne i Indiens storbyer.

Gadebørn er stærkt koncentreret i udviklingslandene med kæmper økonomier, så de fleste af dem er analfabeter, er enten aldrig blevet indskrevet, eller har droppet ud af det formelle uddannelsessystem, og det er vanskeligt at sikre finansiering til den slags uformel uddannelse, som passer gadebørn &'; s liv. Manglen på uddannelse og uddannelsesmuligheder gør gadebørn særligt sårbare over for menneskehandel, børnearbejde, seksuelt misbrug, udsættelse for hiv /aids og andre seksuelt overførte infektioner, og politivold. Som plast takers (rag Plukkere), tiggere, gadesælgere, tempo drenge, disse gadebørn ikke have en meget positiv billede på offentligheden.

De kaldes uhøflig navne. Nogle af dem bliver tyve og betragtes sociale parasitter. Deres beskidte sprog, lurvet tøj og nægtelse af eventuelle sociale begrænsninger gør offentligheden tror, ​​at gadebørn er grundlæggende og internt usocial personer. Men den bedste del om disse gadebørn er deres høje grad af fleksibilitet … at justere med et minimum. De kan sove hvor som helst, spise noget og har ingen krav ud i livet. De kan &'; t råd til at have et ego, som almindelige børn, og er hurtig tænkning for at finde ud af, hvordan overlevende. Det er denne holdning, der gør gadebørn de overlevende, at de er
.