Hvordan man kan forbedre kommunikationsevner dit barn

“ Mit barn ofte bliver modløse efter vender tilbage fra skolen. Han klager over mig altid, at hans venner og kammerater don &'; t tale med ham meget og også drille ham, fordi han ikke kan udtrykke sine følelser. Det ser ud til, at mit barn mangler selvtillid og lider på grund af dårlige kommunikationsevner &" ;.

At udvikle en god kommunikation dygtighed er et stort aktiv, der bliver hos os gennem hele vores liv. Kommunikation er kunsten at udtrykke de indre følelser og på samme tid at overbevise andre til at lytte til dig. Det engelske ord &'; kommunikation &'; stammer fra latin udtrykket '; Communis ", som betyder &'; at gøre fælles, at sende, at bibringe '. I Kommunikation, feedback spiller en afgørende rolle. Dette er en sådan komponent, der giver brændstof til processen for kommunikation. For eksempel, når lærerne holde foredrag i løbet af deres klasser, de få feedback i form af børn, nikkende deres hoveder eller stille spørgsmål

Hvis lærerne don &';. T få en feedback, bliver de også tilbageholdende med at give foredrag. Processen med kommunikation kan generelt opdeles i to brede kategorier-(a) Verbal og (b) Ikke-verbal. Verbal kommunikation inkluderet intrapersonelle, interpersonel og gruppe kommunikation; hvor som non-verbal kommunikation er et, hvor vi kommunikerer gennem vores krop fagter. En nikkende af hovedet eller spørge nogen til at komme ved at vifte hænder er eksempler på ikke-verbal kommunikation. A Sound kommunikation dygtighed er kernen essensen af ​​en sund karriere.

Vi begynde at kommunikere som vi tager fødsel. En baby græder, når det føles sulten eller blive bange eller noget. Babyen &'; s skrig er en indikation til viceværten, at barnet er i en eller anden form for problemer. Det er meget vigtigt i opskriften af ​​livet. Der er forskellige faktorer, der fremmer udviklingen af ​​kommunikative færdigheder. En, der har flydende i et bestemt sprog behøver ikke nødvendigvis at være en god kommunikator.

Sprog gør spille en afgørende rolle i denne proces, men der er forskellige andre ting, der skal overvejes, mens undervisningen kommunikationsevner til vores børn. Det miljø, som et barn udvikler har stor indvirkning på udviklingen af ​​forskellige færdigheder hos børn. De faktorer, som udviklingen af ​​kommunikationsfærdigheder afhængige er

1. At være en god kommunikator, er man nødt til at være en god lytter først. Vi bør lære vore børn først at lytte til andre og derfor sætte deres argumenter

2. Observation er en anden vigtigste i denne proces. Ved at observere hvordan andre opfører sig, kommer vi til at kende den tanke proces med andre. Det er meget afgørende, mens vi kommunikere med mennesker

3. Kropssprog er også afgørende, og dermed vide korrekt kropssprog er også meget vigtig. Stående lige eller sidde forsigtigt under enhver samtale er en faktor, der bidrager til succes for processen

4. Mens tale, bør stemme graduering faktor tages hånd om. Taler hårdt eller sætte punkterne i en grov måde, kan rod os alt. Børn har brug for at blive undervist i en tidlig alder som hvordan man taler til mennesker, der tilhører forskellige aldersgrupper

5. For at gøre en proces med kommunikation effektive, bør en ordentlig dresscode følges. Dette er grunden til, at i virksomhedernes, bruger vi formelle slidt i kontortiden.

Selv om der er flere tips til at forbedre kommunikationsfærdigheder dit barn, men frem for alt tillid faktor betyder mest. Det er den vigtigste pligt for os at gøre vores barn tro på sig selv
.