Gør dine forskningsprojekter nemt med online Statistik hjælp

Derfor, mens du arbejder på forskning den studerende at huske fokus for hans eller hendes emne, som han eller hun agter at arbejde på. Der er nogle grundlæggende trin, som vi ved lektiehjælp har identificeret til at blive taget op: -

Definition spørgsmålet /problemet
Der bør være en fuldstændig klarhed samtidig definere et problem eller et problem. Den bør indeholde veldefinerede ord, og som opsummerer indholdet og de områder, der vil blive arbejdet på i løbet af forskningsarbejdet. Den fortælling skal være godt formuleret.

Emne Indhold
Statistik lektiehjælp
bør foretage den generelle beskrivelse af de, der er omfattet indhold, og hvordan det ville blive monteret i det område eller fagområde stof der bliver fokuseret på. Detaljer understøttet med fakta, tal og referencer vil også bane en bedre måde for forståelse. Betydningen for, hvorfor visse aspekter fortælles i emnet. Brugen af ​​eksempler gennem casestudier osv ville meget forbedre støtter hypoteserne.
Viewpoint
I løbet beskrive synspunkt, skal de studerende være opmærksom på, at betingelserne er berettet af miljøet omkring. Kort udlæg sammen med oplysninger af samme kan deles.
Vilkår, Ordforråd, Definitioner fotos bestræbelse på at bruge af autoritative kilder sammen med en kombination af definitioner og fodnote om de informationskilder indsamlet har en klar stående. Indtaling af det samme bør være objektive og have specifikke detaljer. Mens fortælle du sikre kronologisk rækkefølge for læseren at relatere.
Arbejde på Hypoteser
Mens definere den samme, yderste forsigtighed bør udvises for at bestemme og teste, om hypoteserne er stærk nok til at bevise sin sag, hvad enten sandt eller false. Indholdet bør foretage nogle variabler, der er målelige og dem, der kan manipuleres eller ændres. Resultaterne skal definere en særlig henvisning af skalaen giver en klar retning om resultatet

Metode
metodologi bør foretage en beskrivelse af processen; procedurer følges mv, som bør være veldefineret. Prøverne er taget i slutninger bør karakteriseres godt. En konsekvens i processerne er ønskeligt at opretholde ordentlig fund. Liste på den variable anvendte, bør også fastlægges.
Resultater eller udfald
Resultaterne er normalt nogle data eller oplysninger, som er rå i modtagelsen. De studerende har brug for dog at arbejde på på den og definere det samme under nogle målbare standarder.
Diskussion eller argument
diskussion eller argumenter er udelukkende baseret på resultaterne eller udfaldet. For samme de oplysninger eller data modtaget skal fortolkes. Med disse resultater eller udfald, vil hypotesen skal valideres. Så den anden side er den indflydelse eller indvirkning udfald eller fund blade. Så i visse tilfælde en anden aktionslinje udledes fra disse resultater en yderligere grundig forskning også kan følge og så videre.
Konklusion
Mens indgå i sagen, vil der være en gentagelse af visse forhold sammenfatter resultatet eller resultater og diskussion eller argument. Denne oversigt over konklusionen bør nævnes kort definere og re-angivelse af visse fakta, der er relevante for spørgsmålet. Derfor bevise hypotesen enten sand eller det modsatte.
Referencer
Igen en kort henvisning af kilderne gravet ud fra, og nogle blodige detaljer at blive nævnt understøttet med en afstemning i tak. Referencer bør bære navne, nærmere oplysninger om sagen udnyttes i resultatet eller resultater.
Henstilling /forslag
Mens indgå området henstillingen /forslag er altid positivt rettet, hvor omtale af visse resultater, relateret til de hypoteser, er givet. Dette forslag baner vejen giver anvisninger i nyere områder, der vedrører resultaterne og udfaldet
.