Moderniseringen af ​​uddannelse og dens indvirkning på skoler

Uddannelse spiller en afgørende rolle i samfundet, skabe viden, overføre det til de studerende og fremme innovation. Modernisering er en proces, sociokulturel forandring. Det er en grundig igangværende ændring omfattende værdier, normer, institutioner og strukturer. Ifølge den sociologisk perspektiv, er uddannelse ikke opstår som reaktion på de individuelle behov hos den enkelte, men det opstår ud af behovene i det samfund, som den enkelte er medlem. I et statisk samfund, den vigtigste funktion af uddannelsessystemet er at overføre den kulturelle arv til de nye generationer. Men i et samfund i forandring, disse holde på at ændre fra generation til generation, og uddannelsessystemet i et sådant samfund skal ikke kun videregive kulturarven, men også støtte i at forberede de unge til tilpasning til eventuelle ændringer i dem, der kan være sket, eller som er tilbøjelige til at forekomme i fremtiden.

formidling af videnskabelig og teknisk viden med moderne uddannelsesinstitutioner kan hjælpe i skabelsen af ​​kvalificeret arbejdskraft til at spille de erhvervsmæssige roller efterspørges af den industrielle økonomi. Andre værdier som individualisme og universalistiske etik mv kan også indprentet gennem uddannelse. Således uddannelse kan være et vigtigt middel til modernisering. Betydningen af ​​uddannelse kan realiseres fra det faktum, at alle modernisering samfund har en tendens til at fremhæve på universalisering af uddannelse og de moderniserede samfund har allerede opnået det. I de gamle dage blev uddannelse koncentreret til en bestemt gruppe. Men med moderniseringen af ​​uddannelse, nu alle har adgang til uddannelse, uanset deres kaste, religion, kultur og økonomisk baggrund.

Virkningen af ​​moderniseringen kan ses i skolerne også. De moderne skoler er fuldt udstyret med teknisk lydenheder, der hjælper børn udvikler deres ekspertise på en mere klar måde. Effektive faciliteter giver uhindret adgang for personer med handicap, er fri for sundheds- og miljøfarer, tilbyder tilstrækkelig plads til studerende og undervisere, og er udstyret med passende teknologi til klasseværelset og instruktions brug. Lær mere om de spørgsmål omkring skolefaciliteter og modernisering ved at udnytte disse ressourcer. Brugstiden for en skolebygning er påvirket af, hvordan lærere og elever arbejder sammen for læring. Som undervisningsmetoder ændrer sig, kan bygninger også nødt til at ændre for at imødekomme dem. Aktuelle pædagogiske modeller kræver mere fleksibilitet i klasse rum end den klasseværelset model. Studerende, der arbejder sammen i små grupper, for eksempel, kan bruge de delte mellemrum mellem klasseværelser i nogle af de nyeste folkeskoler i bydelen
.