Læring, undervisning og læring

Hvordan underviser vi til hinanden? Hvordan er det at vi blev undervist alt det, vi nu kender?

På nogle punkter i historien, viden var elitære og endda en forbudt koncept. I 399 f.Kr., Sokrates forklarede, at han var kendt som den klogeste af alle mænd, da han forstod, at han ikke vidste noget. Sokrates blev til sidst henrettet på grund af hans urokkelige afhøring til Athen-befolkningen for at finde ud af, hvordan de vidste alle de ting, de vidste

I denne dage, vi stadig stille sokratiske spørgsmål og har endnu ikke fuldt ud at forstå svarene; dog teknologien bringer os tættere og tættere.

Videnskab og teknologi opdaget, er, at den menneskelige hjerne er i stand til forarbejdning 10.000 til 50.000 enheder eller enkelte ord i et minut. Men, disse er ældre statistik fra 1980'erne, men ny teknologi studere hastighed læsning kombineret med hjernens udvikling forskning viser, at du højst sandsynligt kan læse endnu hurtigere. De fleste high school-dimittender læse 200 ord i minuttet, ned fra 252 WPM fra 25 år siden. Universitetsstuderende, kun en eller to år ældre, har forbedret til 120% ord i minuttet simpelthen fra at skulle læse så meget og hjernen øve læst så meget. Uanset hvad, din begyndelsen læsehastighed "stigninger for 50-60% den første dag er mere end sandsynligt, i to dages læsning praksis" youve fordoblet din læsehastighed.

Hjernen er en computer, der består af menneskets økologiske materialer. Hvis du skulle overveje din hjerne som den hardware (CPU = Central Processing Unit eller computere egen hjerne) og dit sind (de tanker du tror) som softwaren, ville du være langt fra, hvad forskerne evaluering hjernen tror; at sindet og hjernen er bestanddele af vores fysiske legeme er at give os en effektiv måde til at bestemme flere ting.

Det menneskelige sind er forbundet til vores fysiske organer til at gøre livet mere nyttigt for os at lære og trives . Denne fantastiske værktøj giver os mulighed for at absorbere et univers af viden på mange forskellige måder.

Barndom uddannelse skaber de første begrænsninger for læsning evne. Heres hvad de første to år normalt ser gerne en ung elev på sprog: 1. For det første er vi introduceret til alfabetet, og hvordan hvert bogstav lyder. 2. Derefter går vi videre til at sætte bogstaver sammen til stavelser og høre deres unikke lyde. 3. Senere vi dannede ord og deres individuelle udtaler. 4. Så vi skred frem til sætninger og endelig stykker, som vi læser højt.

I den læringsform, vi flytter vores læber langsomt og forsigtigt, så vi ville udtale hver stavelse og hvert ord klart. Der var hele klasser dedikeret til at lære at læse højt.

Vi gjorde udtale hvert eneste ord korrekt, og så blev vi rost af vores lærer og vi følte spændingen og spænding, fordi vi lærte så godt. Snart blev det bestemt, at vi faktisk kunne læse, så vi ikke længere læses i klasseværelset højt. De fleste af os alligevel stadig koncentrerer sig om stavelser og læse hvert ord højt for os selv for bekræftelse. Dette fænomen, der kaldes sub-vokalisering, er det, der får os til at have de 200-300 ord i minuttet begrænsning til vores læsning hastigheder i gymnasiet og universitetet. Interessant, dens den samme hastighed, som de fleste mennesker taler (medmindre du bor i det sydlige USA og har lært den sydlige dræven som bremser dig ned endnu mere).

Theres været forskning for at vise, at gymnasieelever, der bruger hastighed læsning teknikker kan fordoble deres læsehastighed. Når disse teknikker praktiseres regelmæssigt, er resultaterne endnu mere imponerende.

Med magt af hjernen og sindet kombineret, kan du strække ud og opnå langt større evner. Faktisk mængden af ​​ord, der kan læses i minuttet har ingen grænser. Det er kun en persons indre stemme, der kan begrænse os, stoppe os og forvirre os, mens du læser eller studerer.

Disse stemmer tendens til at pludre på, mens du stræber efter at udføre opgaver, såsom læsning. Det er det samme stemme, der kan gøre dig panik før en eksamen. Det er kun, når du tavshed dette vrøvlehoveder stemme, som du virkelig kan overføre og hastighed læse materiale med en fænomenal hastighed.

hastighed læsning kan hjælpe dig med at overvinde langsomme læsevaner oprettet fra din tidlige uddannelse. Du kan derefter omskole dig selv til at læse hurtigere.

Det er bemærkelsesværdigt, hvor din hjerne og sind har evnen til at absorbere tusindvis af stumper af information i en lille mængde af tid. Du er ligesom mange mennesker, der læser langsomt på grund af tidlig uddannelse. Du bliver kørt ned, når du munden stavelser og ord. Selv om du har udviklet disse dårlige vaner i tidlig undervisning, dens store at vide, at fra dette øjeblik, kan du videreuddanne dig selv at være en kraftfuld SPEED Reader og dit potentiale har ingen grænse.

En fordel ved Speed ​​Reading er, at det kan hjælpe dig med at læse og forstå skriftlig information hurtigere. Speed ​​Reading er nyttig i karriere, især hvor du er forpligtet til at mestre store mængder information hurtigt. Mange mennesker løber ind i brænde ud fra information overload. Speed ​​Reading hjælper dig til at absorbere og fastholde, til senere tilbagekaldelse, alle oplysninger, som du læser.

Bliv den bedste Bliv i skolen og i erhvervslivet. Vær sikker på at tjekke Dr. Jay Polmar mest fremragende kursus: The Complete Speed ​​Reading Program - der er familie og forretningsforbindelser udgaver. The Complete Speed ​​Reading program, og være den bedste Bliv i skolen og forretnings- være stærk! Dette og andre unikt indhold hastighed læsning artikler er tilgængelige med gratis genoptryk rettigheder
.