Parent Child Relationships

Denne artikel blot udtrykker mine egne tanker og idéer om forælder barn relationer. Det er bestemt en intelligent afhandling baseret på min egen uddannelse og erfaring. Jeg vil dog ikke bruge min tro til at imødegå nogen anden &'; s tro. Relationer er ikke nøjagtige og kan &'; t blive kontaktet med formler, der kan arbejde for matematiske ligninger og videnskabelige eksperimenter. Relationer er personlig og der er for mange variabler involveret for mig at forsøge at diktere, hvad jeres burde være. Lad &'; s. Holde disse tanker i tankerne, når vi går fremad

Den forælder barn forholdet af forskellige typer af forældre varierer baseret på etablerede sociale skikke. Koreanske forældre vil ikke have det samme forhold som by- amerikanere uanset deres race. Forældre, der levede fire eller fem århundreder siden sikkert didn &'; t har den samme type forhold med deres børn som forældre i dag. Idéen om, hvad der er normalt er etableret af normer i det samfund, som familierne eksisterer i.

Jeg føler, at det vigtigste aspekt af den forælder barn forhold er, at barnet skal have tillid til den forælder implicit. Barnet kan ikke lide enhver beslutning, at den forælder, der gør, men han eller hun har brug for at vide, at alle beslutninger træffes med deres velvære i tankerne. Den forælder bør spille yderligere roller som barnet &'; s mentor, disciplinarian og vejledning. Disciplin er afgørende, fordi barnet har brug for at vide, at der er grænser, der kan &'; t krydses i livet. Med andre ord er det bydende nødvendigt, at barnet lærer i sine formative år, at det kan &'; t gøre, hvad det ønsker at gøre. Moderselskabet må dog erkende, at barnet har brug for plads til at udforske og lære. Alt for mange gange hindrer vi udviklingen af ​​vores børn ved at være for strenge som disciplinarians.

Barnet skal lære i en tidlig alder at have tillid til forældrene som mentor og vejledning. Skal etableres tillid. Barnet kan kun lære disse ting ved observation. Mange gange forældre tror, ​​at deres opgave er at give ordrer eller administrere kommandoer og forvente blind lydighed. Den forælder skal indstille etableret standard ved at sætte eksempel for barnet at følge. Den forælder, der fortæller barnet til at gå rense hans eller hendes værelse skal bruge deres eget værelse som standard. Alt mindre kun forvirrer barnet. Børn vil hurtigt lære at vurdere de ord, den forælder taler. Børn lærer om at bruge forældre eller bedsteforældre til at få, hvad de ønsker. De lærer hvilke adfærd vil fremkalde det svar, de ønsker. Vi som forældre skal lære at være forsigtige i vores forhold til vores børn. Vi skal lære at være kærlige, men mål på samme tid. Vi skal objektivt vurdere vores egne adfærd samt de af vores børn, og juster dem efter behov.

Den sværeste forældrenes rolle er at trin forælder. Den naturlige ægtefælle kan gøre trin forælder effektive i deres forhold til barnet eller børnene, eller de kan helt sabotere forholdet baseret på den mængde af støtte, de giver. Den mor, der har været med sine børn som en enkelt forælder i en længere periode skal være meget omhyggelig med ikke at underminere trin far i hans virksomhed af autoritet i husstanden, især hvis børnene er mandlige og ældre.

Mange siger, at den forælder, også skal være en ven og jeg er enig, men den forælder skal være en forælder og disciplinære først. Forældrene med hvem barnet opholder skal være de større disciplinarians fordi de barn vil få størstedelen af ​​deres socialisering og idealer om livet fra, hvad de observerer derhjemme. The Good Life
.