Håndtering Child Adfærd

I løbet af normal barndom adfærd, børn opfører sig dårligt. Når de gør, nogle forældre vælger at afklare forventningen om passende adfærd og søge at holde barnet ansvarlige. Hvis barnet misbehaves igen, kan barnet modtage en konsekvens såsom timeout, tab af et privilegium, tidlig sengetid eller lignende. Den knægt får det punkt og adfærd afregner ned

På den anden side er der andre forældre, der spørger hvorfor; “ Hvorfor gjorde du, hvad du gjorde &"; Disse forældre søger at forstå deres barn &'; s motivation tro, at de vil så være i stand til at diskutere barnet &'; s motivation og tale dem ud af at engagere sig i den ugerning igen. De ser for en fælles fornuft forståelse at have et møde i hovederne med deres barn. Desværre er de fleste børn, selv til ungdomsårene, har ikke en ivrig bevidsthed om deres motivation, og hvis de har nogle bevidsthed, det har en tendens til at være overfladisk. Barnet kan reagere med, “ jeg ville, &"; eller “ Fordi, &"; men oftere, “ I don &'; t ved &";.

På baggrund af den overfladiske forklaring, søger forælder til at grave dybere, tro barnet holder tilbage den sande motivation eller lyver for at dække op en mere dyster sandhed. Som forælder graver dybere, føler barnet fanget, ude af stand til at tilfredsstille efterspørgslen efter indsigt og udlevering. Når intensiteten eskalerer, at barnet blurts en fragmenteret, usammenhængende streng af undskyldninger, i håb om at formilde den forælder. Snarere end realisere deres barn er kun reagerer på denne måde i håb om at tilfredsstille en uholdbar inkvisition, moderselskabet er tilbøjelig til at tro, at barnet ligger mere helhjertet. Næste moderselskabet enten er bekymret for at forstå barnet &'; s nødvendighed til at ligge så helhjertet eller rygende at lyve nu forbindelser den oprindelige ugerning. Skam barnet fanget i denne gåde. Den forælder søger en forståelse på et problem af deres egne beslutninger og samtidig søger at tilskrive ansvaret for barnet

Forældre, der søger at kun forstå deres børn har to problemer, når det kommer til at styre deres børn &';. S adfærd. Den første er de forventer indsigt ud over deres barn &'; s evne. Børn simpelthen ikke besidder den kognitive evne til fuldt ud at reflektere over deres motivation og formulere det til deres forældre. Endvidere mener de forståelse og diskussion vil give næring til udvikling af selvkontrol og hjælpe internalisere regler. Hvad forældrene selv må forstå, er, at mens barnet kan være i stand til at gentage indholdet af diskussionen og gøre løfter om bod, fra barnet &'; s synspunkt, i mangel af en konsekvens afskrække den ugerning, han eller hun stadig fik væk med det. Derfor barnet vil forstå forventningen, men stadig deltage i ugerning fordi der ikke er noget reelt eller meningsfuld konsekvens bortset fra nogle særlige tid med forældrene, som i sig selv kan være motiverende manglende overholdelse i første omgang.

Forældre skal forstå, at et barn &'; s motivation kan være så simpelt som at gøre, hvad de gør, kun fordi de kan. Intet dybere. Som Freud siger, “ Nogle gange kan en cigar bare en cigar &"; På den måde børnene er ligesom de fleste voksne; Vi køre hurtigt, hvor vi tror, ​​vi kan; tage en ekstra dessert, når ingen ser; forsøge at undgå en bøde, når du returnerer en forfaldne element; og heldigvis drage fordel af en mis-prissat element, når de foretager et køb. Motivationen? Vi tror, ​​vi kan slippe afsted med det, og så vi forsøger.

Børn operere på samme grundlæggende niveau. De gør, hvad de gør, hvis de tror, ​​de kan slippe af sted med det, ligesom os.

I løbet af normal barndom adfærd og ugerninger, mens der ikke er noget nødvendigvis galt med at hjælpe et barn til at forstå simple motivationer og regler gennem diskussion, don &'; t tage fejl, at dette alene vil afskrække ugerninger. Endvidere søger forståelse alene kan faktisk fremskynde en kaskade af mere besværlige adfærd som vist ovenfor. For virkelig at styre dit barn &'; s opførsel, hold dit barn til ansvar over for rimelige forventninger og give en konsekvens. Konsekvensen kan være så simpelt som din klart udtryk misbilligelse, en kort tab af privilegier eller tid væk fra en foretrukken aktivitet. Tænk på at blive fanget for hastighedsovertrædelser. Betjenten kan diskutere med dig den forkerte din handling, men vil helt sikkert stadig give dig billetten. Det &'; s en kort diskussion. Lektion lært, nu på vej.

Gary Direnfeld, MSW, RSW
(905) 628-4847
[email protected]
http://www.yoursocialworker.com

Gary Direnfeld er en socialrådgiver. Domstole i Ontario, Canada, anser ham en ekspert på børns udvikling, forældre-barn forholdet, ægteskabelig og familie terapi, forældremyndighed og samvær anbefalinger, socialt arbejde og en ekspert med det formål at give en kritik på en § 112 (socialt arbejde) rapport . Ring til ham for din næste konference, og for ekspertudtalelser om familieanliggender. Tjenester omfatter rådgivning, mægling, vurdering, vurdering kritikker og workshops
.