*** Afholdenhed & Samtykke - Må de Belong Together

Hvordan diskuterer samtykke er den ultimative måde at diskutere afholdenhed med teenagere

I hele landet, nogle forældre og pædagoger siger, “. Vores skoler tror på at diskutere afholdenhed. Vandt &'; t undervisning teenagere om samtykke føre til mere seksuel aktivitet blandt de samme teenagere &"; Undervisning samtykke understreger oprettelse personlige standarder og respekterer grænser, og altid at forstå vigtigheden af ​​at have et valg

utvetydigt, studerende, der deltager i “.? Kan jeg kysse dig &"; programmer siger “ spørge først &"; vil i høj grad reducere mængden af ​​seksuel aktivitet blandt deres aldersgruppe (og dermed øge niveauet af elever praktiserer afholdenhed). Teenagere deler følgende fire hovedårsager til, hvorfor uddannelse på samtykke falder seksuel aktivitet blandt deres jævnaldrende:

1) Teenagere er typisk ikke komfortable nok med deres partner (dato eller en krog op til en fest), at spørge først . Skulle bede ville blive ubehageligt i de situationer, og så personen ikke ville gøre nogen fremskridt for potentiel seksuel aktivitet.

2) Hvis teenagere blev spurgt og var ikke sikker på, hvad de rent faktisk ønskede, at de ville blive givet et valg til at sige, “ Nej &"; uden negative konsekvenser eller uden skyld eller tryk, der anvendes på dem. I en sund situation “ spørge først, &"; du aldrig presse nogen eller udspørge dem om deres valg at sige, “ Nej &"; Du har altid ære valg du gav din partner af “ spørge først &";.

3) Du kan ikke give samtykke, når du er beruset. En stor del af intimitet sker under påvirkning af alkohol og andre rusmidler. Således ville disse hændelser blive stærkt reduceret, hvis samtykke er påkrævet, før de indleder intimitet.

4) Når eleverne har lært om samtykke, er de mere tilbøjelige til at føle sig godt tilpas fortælle deres partner, at han /hun skal spørge først. Dermed er den person, sender et stærkt signal om sunde forventninger og grænser. Ved at lære samtykke, den person, der er at have “ flytter lavet &"; på ham eller hende, er mere tilbøjelige til at stoppe op og tale med en partner, før det bliver ind i nogen intime situationer

Undervisning samtykke er meget mere end blot “. hvordan man siger &'; Nej &'; til din partner &"; Diskussion samtykke betyder undervisning kommunikationsevner, respekt (hvad det betyder at hver person), grænser, personlige værdier, og meget mere. Desuden diskuterer samtykke indebærer deling, hvad der sker, når nogen ikke får samtykke og hvordan man kan støtte en overlevende for seksuelle overgreb.

Mange skoler (herunder religiøse, afholdenhed-baseret undervisning, og omfattende sex uddannelsesprogrammer) ønsker, at deres studerende til at have en diskussion, der respekterer afholdenhed, mens du stadig forberede de studerende til en sund intimitet nede ad vejen. Efter alt, diskutere samtykke er den ultimative måde at diskutere afholdenhed. Hvis partnerne spurgte først, en teenager &'; ville ønske om at være afholdende altid respekteres og æres
.