Spørgsmål og Intent

Spørgsmål og Intent

“ Hvad i alverden taler du om &"?!; “ Hvorfor gjorde du det &"; “ Hvordan kan du handle som dette &"?!; Det er spørgsmål, som jeg har til tider stillet i frustration, nogle gange i mit sind, andre gange vokalt. Men når jeg spørger disse spørgsmål, hvad er mit formål? Det meste af tiden, jeg forsøger til “ Hjælp &"; den person, jeg taler til, ved at lade dem “ kender &"; at de er forkerte. Men hvordan kan jeg muligvis ved, at de er forkerte? I næsten alle konfronterende situation er antagelser, og folk er dømt før situationen er fuldt forstået. Spørgsmål er alt for ofte brugt i forbindelse med undervisningen, i stedet for en langt mere værdifuld formål: at lære.

Alle har en motiverende kraft, der i deres sind, validerer deres handlinger. Det er mit job at se, at motivation og forstå det. For at opnå dette, kan jeg stille de samme spørgsmål, der er anført ovenfor, men jeg er nødt til at ændre min hensigt. “ I don &'; t forstå, hvad du siger. Kunne du igen ord det &"; “ Det lyder som en hård situation, hvad gjorde du ... Hvordan gik det &"??; “? Hvordan har du det &"; Disse spørgsmål bliver på det samme som de første spørgsmål, bortset fra at i disse tilfælde, jeg forsøger at forstå den motiverende kraft bag situationen. Når jeg opdager denne kraft, jeg måske eller måske ikke er enig med det, men jeg vil bedre kunne forstå problemet ved hånden. Hvis jeg kun se tingene fra mit eget perspektiv, vil jeg altid være “. Højre &"; Men hvis jeg tager et minut til at se på perspektivet af dem omkring mig, vil jeg meget ofte opdager, at jeg tager fejl. At være forkert ligner overfor usikkerhed i, at det er en mulighed for vækst. Men jeg kan &'; t kommet til den erkendelse af at være forkert, hvis jeg ikke først søge at forstå perspektivet af mine kammerater.

Når jeg tager fejl, jeg har mulighed for at rette mig selv. Jeg kommer til en ny forståelse af den situation, som betyder, at jeg har lært noget nyt, og jeg vokser! At være forkert er en anden ting, der skræmmer mig. Det viser også et andet eksempel på den direkte sammenhæng mellem overfor min frygt og voksende.

Når jeg ikke er villig til at stille spørgsmål med den hensigt at bedre forståelse af personen jeg kommunikerer med, er det som om jeg er en deltager på, Hvem vil være millionær, låsning i mit svar baseret på en antagelse. Hvis jeg &'; m forkert, jeg kunne miste en masse. I det virkelige liv, men jeg har adgang til ubegrænsede livliner telefon-en-ven, og jeg er aldrig forpligtet til at foretage et gæt. Men jeg stadig gøre det hver dag. Jeg laver dumme antagelser om, hvad en pige tænker på mig. Jeg går ud fra min værelseskammerat didn &'; t vaske hans retter, fordi han er doven. Jeg formoder, at tandlægen er jeg job shadowing synes jeg don &'; t har, hvad det kræver at være en tandlæge. Jeg går ud fra min gode ven ville aldrig ønsker at være mere end venner. Hvorfor gør jeg disse antagelser i stedet for at stille de spørgsmål, der vil hjælpe mig vide, hvordan tingene virkelig er? Frygt. Stupid frygt. Jeg bliver bange for, hvad folk &'; s svar vil være, hvis jeg spørger en oprigtig spørgsmål. Jeg bliver bange for nogen forventninger, der kan komme med det svar. Men når jeg krybe væk fra disse spørgsmål, kan ingen ændring forekomme. Der kan ikke være fremskridt uden ændringer. Hvis jeg nedbryde de ovennævnte situationer, er det let at se, at sætte kræfter ind på at forstå de mennesker og situationer omkring mig er altid en god idé

Situation:.
En pige jeg tog ud på en date didn &' ; t sende en efter-date tekst
min antagelse:
jeg antager, at hun ikke havde en god tid og er ikke interesseret i en anden dato.. Jeg ikke gøre noget, og er tilbage ligner min antagelse var korrekt
Alternativ:.
Jeg spørge hende ud igen. 1 - Hun siger ja. Det giver mig en mulighed for at komme til at kende hende bedre og forstå, hvem hun er. 2 - Hun siger nej og jeg ved, at hun ikke er interesseret. Jeg går videre med nogen tvivl i mit sind

Situation:
Min værelseskammerat didn &'; t vaske hans retter
min antagelse:.
Han er doven.. Jeg er irriteret med ham og han aldrig selv ved det. Han kan &'; t løse noget, fordi han gør ikke &'; t ved noget er galt
Alternativ:
jeg spørger ham, hvordan skole går.. Han fortæller mig det &'; s vanvittigt travlt hele tiden, og han føler sig som han kører rundt som en kylling med hovedet skåret af. Jeg vil bedre kunne forstå, hvorfor han hasn &'; t gjort et stort stykke arbejde med at vaske hans retter, og den vandt &'; t være så frustrerende.

Situation:
jeg shadowing en tandlæge, og der er en masse stilhed
min antagelse:.
tandlægen mener jeg ikke er en folk person, og at jeg ikke skal gå ind . tandpleje
Alternativ:
jeg spørge tandlægen, hvis det generer ham at få mig tale, mens han arbejder med en patient. På den måde Jeg vandt &'; t være at træde på hans fødder, og hvis det gør generer ham, vil jeg stoppe med at tale, og det vil være præcis, hvad han vil. Hvis han gør ikke &'; t sind taler, kan jeg stille alle de spørgsmål, der vil hjælpe mig være bedre forberedt til dental skole og en karriere i tandplejen

Situation:
jeg har været gode venner med en pige til. lang tid, og jeg overvejer at dating hende
min antagelse:.
Hun gør ikke &'; t ønsker at rode med vores venskab ved at forsøge at dato
Alternativ:
Hvis vi er gode venner, bør der være. intet problem at tale om dette, selv om det er skræmmende. Jeg tager hende på et par datoer, se hvordan det går, og spørge hende, hvad hun tænker på det hele. Igen, dette eliminerer enhver tvivl, der måtte have eksisteret.

Det er vigtigt at blive forstået. Endnu vigtigere er at forstå andre. Så længe mit fokus er på mig selv, vil jeg aldrig blive forstået. DET større indsats jeg BRAGT I FORSTÅ DE mennesker omkring mig, jo mere jeg vil blive forstået. Stille de rigtige spørgsmål med den rette hensigt er den allerbedste måde at gøre fremskridt hen imod at blive den person, jeg ønsker at være.

UDFORDRING - Vær opmærksom på de forudsætninger, du foretager hver dag. Skrive dem ned, og skrive ned et alternativ til HVER antagelse. Udarbejde en plan for at udføre ALTERNATIV NÆSTE GANG SITUATIONEN præsenterer sig selv

http://brushflossandmouthwash.com
.