Meta-Learning Serie: Kender du dit Learning-Style

# 1:. Figur-Out din læringsstil

Hvis ingen gratis klasse eksisterer, det &'; s tid til at bygge din egen.

Men før du gør det, er du nødt til at vide, hvad din læring-stil er.

For hvis du don &'; t, kunne du være at finde læring værktøjer, der er nytteløst at dig, fordi du don &'; t lære i denne særlige måde.

Et godt eksempel er folk, der lærer hands-on versus mennesker, der lærer konceptuelt. Folk, der lærer begrebsmæssigt kan lide at bruge grafer, figurer, kort og andre værktøjer til at lære et koncept, og vil fortælle hands-on folk, at det er den eneste måde at lære. Ud fra følgende betragtninger hands-on mennesker kan lide at se, hvordan noget gøres med hjælp fra en anden person til at vise dem, hvad &'; ret s. Finde ud af hvilken type du er, er vigtigt for din læring succes og fuldføre din egen selvstudium.

For at finde ud af din læringsstil tager disse to spørgeskemaer og kombinere dem til at se, hvilke stilarter bedste kompliment dig.

1. Den VARK Quiz – Korte formular med hurtig oversigt over din læring stil

2. Indeks over Læringsstile Spørgeskema – Lange form med dybdegående analyse af din læringsstil

Når du tager disse hurtige spørgeskemaer. Du vil finde ud af, om din læring stil er aktiv eller reflekterende, sensing eller intuitiv, visuel eller sansning, og sekventiel eller global.

Med hver af disse stilarter kommer specifikke teknikker, der fungerer bedst med denne type elev som såvel som andre, der arbejder med alle. Det vil blive dækket i senere. Nu lad &'; s gå over hver stil af lærende og deres styrker og svagheder.

1. Spectrum af 4 der beskriver, hvordan du gerne lære

Lyder det som DU

Don &';.? t gerne blive belært?

hader at blive tvunget til at sidde der uden nogen aktiv deltagelse?

Så har du aktive lærende tendenser. Fordi aktive elever som at lære at være aktiv og interessant. Hvilket er grunden til du vil have et barn, der kan huske hver stat og navnet på hans favorit baseball hold, men kan &'; t vil aldrig huske noget om de statslige hovedstæder. Fordi man er aktiv og kan drøftes med venner, mens den anden er undervist tørt med nogen underholdningsværdi.

Eller lyder det som dig?

Don &'; t ligesom når andre mennesker taler under forelæsninger? Eller når du &';? Re studere

Hate hver gang nogen spørger et spørgsmål eller sinker klassen

Så har du reflekterende tendenser?. At være det modsatte af aktive elever. Du don &'; t vil have folk til at afbryde din proces med at lytte, tænke og fordøje af information. Hvor et aktivt lærende ønsker at bruge oplysningerne straks, en reflekterende elever ønsker at reflektere over de oplysninger og bruge den senere.

2. Spectrum af 4 der beskriver, hvordan du kan lide at lære.

Lyder det som dig?

Ligesom at huske?

Learning fakta og tal ?

Mens du bruger de teknikker, du har altid brugt

Ikke lide, når tingene bliver uden for din rækkevidde

Så er du &';?? re en sensor. Du kan lide gentagelser, udenadslære og veletablerede metoder, formler, og de procedurer, der fungerer så du don &'; t nødt til at tænke. Du nyder ting, der allerede arbejder med ingen problemer og spørgsmål, som du kan genbruge igen og igen på gamle og nye situationer.

Eller Lyder det som dig?

Ligesom udfordrende nye problemer?

Med evnen til at tænke ud af boksen for at finde nye løsninger?

Så du er en intuitiv lærende. Du nyder at tage på nye udfordringer og nyde regne dem ud, både deres problemer og løsning. Selv hvis en oase &'; t blevet regnet ud endnu. Intuitive elever lærer normalt begrebsmæssigt og teoretisk.

3. Spectrum af 4 der beskriver, hvordan du kan lide at lære.

Lyder det som dig?

Ligesom at lære ved faktisk at se noget gjort?

Ikke at vide, men fysisk er vist fra A til Z

Så er du &';? re en visuel lærende. Og virkeligheden er. De fleste mennesker er. Visuelle elever lærer ved at se How-To videoer, on-the-job træning, og flowcharts, grafer og andre visuelle, der hjælper implantat billeder til hukommelsen.

Eller Lyder det som dig?

Har du lærer ved at læse og skrive?

Uden at skulle blive vist, hvordan man gør det, men fortalte?

Så er du en verbal lærende. Verbale elever er i stand til at forstå, hvordan man gør tingene ved at læse, hvordan andre gjorde det, eller at vide, hvordan de gjorde, og uafhængig af at skulle faktisk vist, hvordan man gør det. Medfører at de er bedre til at finde ud af små detaljer, der måske ikke er så eksplicit som at se, hvordan det gøres.

4. Spectrum af 4 der beskriver, hvordan du kan lide at lære.

Lyder det som dig?

Ligesom at lære trin-for-trin? I en logisk rækkefølge?

Hvert trin bygger på det næste, indtil det hele til sidst giver mening?

Hvis du gør det, du er en sekventiel lærende. Denne type lærende elsker trin-for-trin processer og lærer logisk ved at lære det grundlæggende og grundlæggende elementer i et emne. Bygger på emnet ved at stable nye oplysninger oven på hinanden, indtil hele billedet er kendt.

Eller Lyder det som dig

Synes at fordybe dig i de oplysninger

Learning tilfældigt indtil du har at ldquo &;?? eureka &"; øjeblik?

Så er du sandsynligvis en global lærende. Nogen der kan lide at lære alt om et emne, men i nogen bestemt rækkefølge, indtil en dag det hele klikker sammen, og du mestrer emnet. Den største forskel mellem de to er, at sekventielle elever er i stand til at bruge de oplysninger, relativt straks at tage en test, mens det tager et globalt lærende en vis periode af tid til at lade det konceptualisere, før de effektivt kan tage en test på det. Fordi oplysningerne gør ikke &'; t gøre nogen mening for dig, indtil det klikker på dit sind.

Konklusion

Men ligesom enhver spektret, alle har mere og mindre tendenserne for hver type. Så mange mennesker vise både. Det bare betyder noget, hvilken vej du læner dig mere og kende de bedste måder at drage fordel af din egen kombination af læringsstile til at maksimere din læring tilbagevenden til at blive en meta-elev.

For eksempel:

En aktiv /reflekterende elev kan lide at deltage i gruppearbejde for at få feedback fra andre i gruppen, men ønsker at gøre deres eget arbejde alene og bringe det til gruppen groft afsluttet.

En sensing /intuitiv elev er nogen, der kan lide at bruge etablerede-metoder til at finde ud af problemer, men kan lide at ændre-det-op for at se, om den etablerede metode kan gøres bedre.

En visuel /verbal lærende kan lærer bedst ved at kombinere både ord og billeder, så de kan læse de trin, som de ser dem bliver gjort. Hjælpe dem med at lære så meget hurtigere.

Og endelig kan en sekventiel /globalt lærende være i stand til at lære hinanden, men kun hvis hver præsenterede emne er fuldt diskuteres uden stykker mangler.

Nu tjekke os ud i næste uge, når vi tager hvad vi har lært indtil nu, og bruge det til at finde de bedste læring teknikker, der vil arbejde for netop din læring stil

Mærket ….

# 2: Lær at lære: En guide til Find de bedste teknikker til din læring-stil.

Best,

L. Thomas

Anmodning om læringsstile:

http://www4.ncsu.edu/unity/lockers/users/f/felder/public/ILSdir/styles.htm

For den oprindelige artikel, kan du besøge:

http://ltanswers.com/1/post/2015/06/june-11th-2015.html
Forfatterens Bio: