Early Childhood Development

De første par år af et barns &'; s udvikling er de vigtigste. Det er yderst vigtigt, at de rigtige værdier er indpodet i barnet på dette tidspunkt. Forældre må indse, at de værdier, som de indgyde i barnets er kritiske. Barnet vil lære af, hvad han eller hun bemærker. Det er i denne tid, at barnet lærer at håndtere situationer og omstændigheder, og det vil få sine stikord fra dig. Alt det, du gør i løbet af denne tid er meget vigtigt og vil være grundlaget for succes eller fiasko senere i barnets &'; s liv

Det er den tid, at positive handlinger og værdier skal styrkes til fulde. . Det er den tid, at barnet lærer at håndtere omverdenen sammen med en følelse af selvværd. Det er vigtigt, at du forstærke positive værdier i denne periode i barnets &'; s liv. Lær at give positiv ros. Også korrigere barnet uden at kritisere. Barnet har brug for at lære af fejl i stedet for at blive straffet for dem. Det skal bygges op på dette tidspunkt for at hjælpe det til at blive en fungerende voksen

Du skal strække alle områder af barnets &';. Sind ved at tilbyde forskellige udfordringer for det at mestre og en bred vifte af opgaver til udføre. Det lille barn er naturligvis nysgerrig på dette punkt i sit unge liv, og vil være tilbøjelige til at ville udforske omverdenen. Jeg prøver aldrig at dæmpe sonderende ånd af et barn, men jeg vil tilføje grænser for de ting, det kan gøre. Jeg har en ung barnebarn, som jeg tillade at lege med min computer, skal du indstille knapperne på tv, og kog i mikrobølgeovnen. Jeg har den største tillid til hans evner, fordi jeg har meget omhyggeligt tillod ham frihed til at bruge disse gadgets, men jeg har lært ham dos og donts på samme tid. Han ved præcis, hvad han kan og kan &'; t gøre, og han ved hvorfor. Jeg har set forældre grimasse, når deres børn forsøger at røre noget dyrt, men jeg don &'; t, fordi jeg ved, at han vandt &'; t mishandle dyre genstande. Det giver ham en følelse af realisering, fordi han kan gøre de ting, en voksen kan gøre, men han har også en følelse af ansvar, fordi han indser, at han er nødt til at følge korrekte procedure, når man bruger disse elementer.

Han ved også, hvordan at rengøre, vakuum, og fange pan fisk. Han kan gå ind på en restaurant og bestillingsformular den bogførte menuen. Han ved også betydningen af ​​vejskilte og ansvar føreren, når han eller hun nærmer sig et skilt, og han kan navigere gennem det meste af byen, som vi lever i. Mit næste projekt er at lære ham at spille skak. Jeg har lært ham et par grundlæggende bevægelser, men han er ikke helt klar til at binde bevægelserne i de forskellige skak stykker sammen endnu.

Han kan også læse et par ord, skrive sit navn, og tælle til 100. I har forsøgt at strække sin mening i hver retning. Jeg føler, at skak vil lære ham at tænke fremad, analysere situationer og løse problemer. Vores børn er en så vigtig ressource, som vi kan &'; t tager for givet

Vi er nødt til at skubbe vores børn i denne alder, og vise dem, hvordan man bruger alle dele af deres problemløsning evne.. De har brug for at udvikle kognitive færdigheder, og de har brug for at begynde at lære. I en vis forstand uddannelse et barn er som at programmere en computer. . Hvis du lægger skrald i du vil få skrald ud
Forældre bør ikke forsømme denne lejlighed til at træne barnet til at være en ansvarlig produktivt medlem af det samfund, vi lever i Riceland Enterprises
.