Fænomenet mobning i skolerne

kontrolkomité skole fremlagde sin rapport om emnet &'; mobning i skolerne &'; i december 2006. Udvalget havde hørt 209 bøger, 728 peer reviewed artikler og 94 afhandlinger om emnet, før du sender artiklen til de statslige myndigheder. Overraskende Mobning var et fænomen, der foregik i de fleste skoler i Indien, men fænomenet syntes at have krydset alle geografiske, socioøkonomiske og etniske grænser. Bøger kategoriseret den i to forskellige typer: direkte eller indirekte, og også i som fysisk, verbal og gesturale. Der er en stigende bekymring blandt børn er cyber-mobning, især blandt ældre børn. I de skoler i Indien, kulturen er sådan, at drengene bliver mobbet fysisk oftere end pigerne. Men pigerne forkæle i en anden form for mobning spreder rygter og følelsesmæssigt truende for dem, de ikke kan lide. Disse er alle betragtes indirekte former for aggression. Der er forskellige former af disse aggressive handlinger, som ifølge en børnepsykolog har negative virkninger på det fysiske og psykiske velbefindende af disse børn, som ofte og alvorligt målrettede. De former for mobning er som følger:

• Verbalt Fornærmende sprog
• Fremprovokere en anden ved sprog eller adfærd
• Navn kalde
• Sprede ondsindede rygter
• Offensive anonyme telefonopkald
• Teasing
• Rude SMS og e-mails
• Slapping
• Spytte på nogen
• Kaste genstande Salg • Truende kropssprog
• For at vise, at nogen er nogen uvelkommen
• Racistisk mobning – når mobning er rettet mod en person på grund af deres race identitet
• Kønsbaseret mobning

Cyber ​​mobning er en af ​​de mest avancerede former for moderne misbrug observeret blandt skolebørn. Cyber ​​mobning ofte finder sted mellem børn, der går på samme skole. Sådanne børn, når gentagne målrettet med offensive og truende beskeder kan gøre dem deprimeret. I sådanne tilfælde mobning tager en kriminel tur og børn kan blive besat, og besat med den handling af mobning, når de ser deres ofre lide. Det er almindeligt rapporteret, at som mobning reducerer børnene bliver ældre. De fleste psykologer siger, at børn med en tendens til at mobbe andre børn bliver opdraget i vanskelige hjem, hvor misbrug sprog, trusler og fysisk mobning adfærd blive den rollemodel. Nogle børn er aldrig blevet straffet for at gøre noget forkert i deres hjem eller er blevet forsømt så meget, følelsesmæssigt, at de er vokset op til at blive forkælet møgunger. Som et resultat, at barnet udvikler et forhold mellem deres forældre, der er stressende, dårlig og misbrug. Børnepsykologer har identificeret to hovedtyper af bøller: De ondsindede dem, der er blevet født med psykopatiske eller sociopatisk tendenser. Dette er blevet observeret hos børn med, der tager en fornøjelse i at såre dyr, og dem, der er dybest set ikke-ondsindet men bruger mobning som en forsvarsmekanisme.

"Enhver elev har ret til en sikker skole og ansvaret for at stoppe mobning &"; bemærkede hovedstol en populær mellemskole i Dhanbad nylig i søgelyset for sin nye anti-mobning hold, som var at gøre bølger blandt studerende samfund
.