Give slip på Mr. J.

Mød Mr. J., en lønklasse skole bibliotekar. Gennem årene, kom mange studerende gennem haller i denne særlige skole og de alle elskede Mr. J. Han havde en måde med børn ved at kende hver elev af hans /hendes navn og gøre dem alle føler sig særligt. Det var ikke usædvanligt at gå forbi biblioteket og se en gruppe studerende krøb omkring hans skrivebord deler dagen med ham.

Hr. J. var ikke kun skolens Bibliotekar, men også leder af en kære organisation kaldet “. 6th Grade Studenterrådet &"; For at tilhøre denne gruppe, havde derefter 5. klasse eleverne til at være på ære roll, blive anbefalet af en tidligere eller nuværende lærer, og skrive et essay om, hvorfor de ønskede at være på Studenterrådet. Først efter at de havde opfyldt disse krav, de havde brug for at passere lidt af en voksen-lignende interview. Alle de studerende tog hele denne proces meget alvorligt. Desværre gennem denne proces nogle blev elimineret, men dem, der blev valgt var mønstrede op til den udfordring.

Beslutningen var hård i år, fordi disse 5th gradere var en usædvanlig gruppe, og har været lige siden start Børnehave. Mr. J. faktisk tilføjede 6 flere studerende til Rådet på grund af den ekstraordinære gruppe, der ønskede at deltage. Når de sidste 18 studerende blev udvalgt de var så ophidset, ikke kun at være på Studenterrådet, men også til at arbejde så tæt sammen med Mr. J.

Den sidste dag i skole har sine egne særlige følelser, men dette var også den dag, at den nuværende Råd ville være at indføre den næste år Rådet. Før skole, Mr. J. havde et særligt møde med op og kommer gruppe. Selvfølgelig de vidste ikke, at han altid havde haft en længsel til at arbejde i en høj-skolebibliotek. Nå, at tiden var kommet, blev hans drøm går i opfyldelse. Han havde søgt om og fået tilbudt jobbet på en lokal high school. Han havde lige fundet ud af sig selv og nu måtte fortælle sin gruppe medlemmer af Rådet nyhederne. Umiddelbart tårerne begyndte at strømme; tårer af sorg og vantro. De havde ventet alle disse år at være i stand til at arbejde sammen med ham, og nu var han forlader dem!

Når samlingen begyndte kort efter skolen startede det var tid til at videregive Studenterrådet fakkel. Som Rådet studerende indgivet i med deres røde øjne og satte sig ned, ord spredes som en løbeild, og" hr. J. forlod &"?!?!; Flere tårer blev nu tilføjet til mix. På den ene side Mr. J. var glad for, at han var efter sine drømme. Men til de studerende, unødvendigt at sige, at de blev knust. Efter den korte skoledag mange elever blev tilbage for at sige deres sidste farvel til Mr. J.

Det fremgår, at Mr. J. gik langt ud over call of duty i at undervise eleverne om den virkelige verden . Fra et logisk og metafysisk synspunkt, når folk er i en følelsesmæssig hvirvelvind, de kan ikke se den lektie, der undervises. Da jeg først hørte denne historie, gennem den tårevædede øjne en 5. klasses elev jeg begyndte at tænke på dette som en lektion i Letting Go. Jeg kan se, at denne lille gruppe af børn der bliver undervist i et liv lektion om at give slip og lade en person til at følge deres vej. Dette tæt sammentømret gruppe af studerende, der ledte så frem til det følgende år, vil forhåbentlig en dag se tilbage på denne oplevelse og føje den til deres pose lektioner for at hjælpe dem sammen som voksne.

Letting Go kommer i alle størrelser og former og farver. Og nogle gange kan det forekomme, at vi ikke er klar over, hvad vi Letting Go af indtil vi faktisk har gjort det. Når vi giver slip på mennesker, situationer og arrogance materiale så vi tillader os selv at vokse, logisk og åndeligt.

Nogle af jer måske har gættet det nu, men jeg er observatøren og det var min datter, der var en i den lille gruppe af studerende. Jeg håber, at en dag hun kan komme forbi hendes tårer og se dette eventyr for hvad det var - en lektion i Letting Go

&kopi; Tony Masiello 2006
.