The Power of Our trossystem

Vores trossystem er en stærk del af vores væsen. Det afgør, hvem vi er og hvad vi bliver, både mentalt og fysisk. Det trossystem er dannet af opfattelser og accept. Når disse opfattelser af os selv, hvad enten falske eller sande, negative eller positive, er accepteret som sandhed af vores underbevidsthed, drop de ind i vores trossystem og blive til virkelighed. I &'; er sikker mange af jer husker den berømte linje fra filmen Field of Dreams, “ Hvis du bygger det, vil de komme &"; Jeg vil gerne for dig at huske dette: “ Hvis du mener det, vil det være &";. Nogen måde du gør det math, er det stadig kommer ud den samme: opfattelsen + tro = din virkelighed

Når vi først adskilt fra vores mor &'; s livmoderen, bliver vi som en båndoptager, og vores underbevidsthed. er som et tomt bånd, venter på at blive programmeret. Som den analytiske del af sindet ikke er fuldt udviklet indtil omkring alder tretten, det underbevidste let accepterer og tror hvad det hører og ser som sandhed.

Små børn har intet begreb om, hvem de er. Deres selvopfattelse er dannet af det, de &'; ve fået at vide af andre, og hvordan de opfatter ting at være. Det kan endda være dannet af ting, de &'; ve overhørt. “ Ooo … Han &'; s så slemt &"!; “ Du ser så smuk &"!; “ Du &'; re så stærk &"!; “ Du don &'; t lytte &"!; “ She &'; s ikke god til matematik &"; Tænk over det, hvad selvopfattelse er du med til at danne i dit barn? Er det godt, eller er det fyldt med negativer? Børnene vil leve op ikke kun til deres egne opfattelser, men også for din.

husker jeg et besøg hos lægen for et par år siden. Siddende på tværs af lokalet fra mig var en mor med en lille pige på skødet, ikke mere end tre eller fire år. En anden kvinde lænede sig over og fortalte barnet, at hun var smuk og spurgte hendes navn. Moderen fortalte hende, og kvinden sagde, “ Det &'; s smukke. Hvor fik du det navn fra &"; Moderen svarede, “ Min mand hedder hende. Jeg bestemt didn &'; t ønsker flere børn; Jeg havde nok. Så før hun blev født, jeg fortalte ham, at mit job var at have hende, og han kunne nævne hende &"; Barnet blev bare sidder der absorbere alle disse oplysninger, og jeg gøs. Hvilken slags selvopfattelse kunne hun danne? Fra sådan en simpel erklæring, fortalte igen og igen, kunne et barn udvikle lavt selvværd og følelsen af ​​ikke at være ønsket. Jeg kan &'; t understrege nok, hvor vigtigt det det, vi siger til børn, og omkring dem.

Hvis du skulle fortælle en meget lille barn, at hans hår er grønt, ville han acceptere. Så ville helst nogen spørger ham, hvad farve hans hår var, ville han svare, “. Green &"; Det vil sige, indtil han begyndte at analysere og rationalisere disse oplysninger for sig selv. Han kunne så sige, “ Mor, du sagde mit hår er grønt, men det &'; s brun. Var det grønne, da jeg var en baby &"; Det falske opfattelse ville stadig være en del af hans trossystem. Andre eksempler på dette er julemanden, påske Bunny og tandfeen. Et barn vil tro på disse indtil den analytiske del af hjernen er udviklet til det punkt, at barnet kan analysere oplysningerne og sætte spørgsmålstegn deres eksistens.

Når mit barnebarn Stephanie var fire år gammel, hun led af en dårlig øvre luftvejsinfektion. Hun var så dårligt overbelastet, at hun var ude af stand til at sove godt, hvilket fik hende til at blive ekstremt irritabel. Hendes gråd kun forværret overbelastning, og min datter var frustrerede, fordi medicinen den foreskrevne læge didn &'; t synes at hjælpe på alle. Hun kaldte mig sent aftenen og spurgte, om jeg kunne komme over og se barnet. Da jeg ankom, var mit barnebarn liggende på sofaen og jeg satte mig ned ved siden af ​​hende. Hendes vejrtrækning var anstrengt, og hun begyndte at græde. “ I don &'; t føle sig godt, Grampa &"; “ Vil du gerne føle sig bedre, Baby &"; Jeg spurgte. Hun nikkede og jeg fortalte hende, “ Nå, du kan. Ved du, hvad jeg &'; m vil gøre? I &'; m vil give dig en magisk hånd &"; Jeg tog hendes lille hånd og skål det inden for mine hænder og forsigtigt gned det. “ Nu, hvis du tager din hånd og sætte det på denne måde, over din næse, du &'; vil være i stand til at trække vejret bedre, og du &'; ll trække vejret så meget bedre, at du kan gå til at sove. Her, lad &'; s forsøge &"; Jeg tog hendes lille hånd og satte hende tommelfinger på kinden på den ene side af hendes næse, hendes ringfinger på den anden, og de to fingre i midten gik på midten af ​​panden. “ Nu lukker øjnene. Og som du holde din hånd der, du &'; re vil finde det lettere at trække vejret. Hver gang du bruger din magiske hånd, vil det ikke kun gøre du føler dig bedre, men det vil gøre dig ånde lettere. Se, hvor godt det gør du føler &"; Hendes vejrtrækning blev lettere, og min datter og jeg gik i køkkenet og efterlod hende ligge der med sin magiske hånd over hendes næse. Når vi peeked ind på hende et par minutter senere, var hun sov, og hun sov gennem natten. Den næste dag, placeret hun sin hånd over hendes næse flere gange i løbet af dagen og natten, og hendes tilstand fortsatte med at forbedre.

Det centrale er, at hun troede på hendes magiske hånd. Hun troede på det så stærkt, at når hun var ondt, uanset om fra en flået knæ eller en mavepine, ville hun lagde hånden over boo-boo, og det didn &'; t ondt længere. Når nogen i familien didn &'; t føler godt, hun &'; d forsøge at trøste dem med sin magiske hånd. Hun prøvede endda at give en magisk hånd til hvert barn i hendes børnehave klasse. Da hun voksede op, når hun havde en kold, ville du se hende sidde der med sin hånd over hendes næse og hendes lukkede øjne, og det altid syntes at hjælpe hende.
Nylig, mens besøger min datter, mit barnebarn klagede af en løbende næse. Jeg fortalte hende, “ Hvorfor don &'; t du bruger din magiske hånd &"; “ Det gør ikke &'; t arbejde mere, bedstefar, &"; hun sagde. Det overraskede mig et øjeblik, og jeg indså, at, i en alder af fjorten, havde hun mistet noget af den barnlige tro og overbevisning, og det bedrøvet mig. Indtil dette tidspunkt havde hun opfattet, at hun havde en magisk hånd, og hun troede på det, så stærkt, at det skabte en realitet. Det var ikke &'; t, indtil hun begyndte at analysere, eller måske nogen fortalte hende, at der var ikke sådan noget, at hun mistede denne tro.

Som børn, vores tro er grænseløs. Alt er muligt, og vi kan gøre noget. Men der sker noget, når det bevidste sind fuldt modnes. Vi bliver skeptiske og bange. Vi begynder at sætte grænser for vores fantasi og grænser for, hvad vi kan gøre. Ja, det &'; s trist, når vi mister vores magiske hånd
Hendes magiske hånd arbejdede for hende, fordi hun troede på det så stærkt.. Dette er et glimrende eksempel på placebo effekten
.