Artikel 3 psykologi Forståelse

Artikel 3 psykologi Forståelse afsnit 3 i kapitel prøve af bogen med titlen
Psykologi Rapid Self-Employment Achievement Plan, Personlig Udvikling & Kost Achievement Guide under ét tag.

De trin, du skal tage for at undslippe Rat Race Inden du fyret eller Pension Scammed

How Om et samarbejdende læring?
Dette er det sjove bit, instruktions-metode, hvorved kunder arbejder sammen i små grupper mod et fælles mål. Rollespil, test ideer, osv. Der er tonsvis af litteratur på Co-operative læring.

Affektive dimensioner betyder, i psykologi, det følelsesmæssige aspekt af en persons læring, for eksempel motivation til at lære, hvad der motiverer man ikke nødvendigvis motiverer den anden. Så når et seminar højttaler ved hjælp af kun én metode, kan andre kunder føler sig udenfor, eller føle sig utilstrækkelig, således, føler han eller hun forpligtet til at foregive, at de har forstået de oplysninger, der præsenteres for dem, for at undgå intimidering.

Dette førte mig til at tænke over, hvordan at udvide deltagelsen, give tutorial, og virkelig bekymrer sig om publikum fremskridt.

Hvad med at lære "tænkning færdigheder" snarere end "tænker positivt"

Hvad med at skabe eller fremkalde spørgsmål, og svarene?

Hvad med at tilskynde brainstorming idéer fra publikum?

Hvad med at tilskynde dem til at anvende deres egne synspunkter og tilgange, i stedet for blot at acceptere coachens udtalelse, information, holdninger og vurderinger.

Hvad med at udvide de 3 dage seminarer kurser i en 12 måneders succes certifikat kursus?

Må seminarer eller coach give lektier med til at overvåge kundernes fremskridt? Efter alt, i Storbritannien, pædagoger normalt værdsætter kritisk tænkning over evnen til at lære fakta, af sjældne casestudier for succes, eller i stedet for de teorier, der kan fungere for én, men ikke for de andre. Efter alt en kunde har betalt over mindst &pund; 1.000 og andre kan have betalt mere.

Min forskning i menneskelige bevidsthed viser to fremherskende holdning og adfærd, der forhindrer, afskrækker folk til at følge gennem et program. Kunderne er i stand til at "Forstå" det materiale, der bliver præsenteret for dem, nogle klienter kommer med ingen forudgående viden, succes trænere kommer med nogen mål og målsætninger, og dermed hvorfor forståelse ikke har nået sindet af publikum, ingen forståelse, ingen vinde.

Uanset hvor mange seminarer, du måtte have deltaget, uanset hvor mange bøger, du har måske læst, hvis konkrete forståelse, 'forståelse' ikke har nået sindet af publikum, både programmet, træner og publikum mislykkes. Utilstrækkelig instruktion
utilstrækkelig eksponering og praksis, mangel på videnskabelig viden og undervisningsmæssige kvalifikationer, er fælles tråd i dagens succes kurser.

Hvordan er det muligt ved blot at deltage succes seminar, du blive millionær i nogle uger? Hvordan kunne du tillader dig selv den intellektuelle misbrug, der finder sted i disse elendig seminarer, der ikke gøre noget andet end at hæve din håb om en dag eller to, så tilbagefald tilbage i uproduktive vaner i sindet?

Succes emne er en videnskab i sig selv, og fortjener din fulde-udelte opmærksomhed, for at studere neuropsykologi af præstation, samt få kendskab til strukturen af ​​en virksomhed opstart.

Det betyder ikke, du skal gøre en grad i neurovidenskab, langt fra det, men bare vælge en succes-program, der omfatter det grundlæggende i, hvad en kvalificeret lærer gøre for sine elever, trods alt, du er en elev af livet, og når en business coach kommer til at lære dig, du fortjener at blive præsenteret med kvalitet i undervisningen, og behandles som studerende. Hertil kommer, at den vigtigste faktor sikre, at du får mest muligt ud af kurset er forståelsen.

Oplysninger, succes guruer, eller business coach, bør præsenterer udformes på en måde, der fremmer forståelsen.

Instructional Design
Instructional modeller er simpelthen skridt for hvilken en kvalificeret lærer designs for hans /hendes elever. Passende anvisninger er baseret på at lære teorier såsom følgende:

• Konstruktivisme
• Behaviorisme
• Piagets Developmental Theory
• Neuroscience
• Brain-Based Learning
• Læringsstile Salg • Multiple intelligenser Salg • Højre hjerne /Venstre Brain Thinking
• Praksisfællesskaber
• Kontrol Teori
• Observationsstudie Læring
• Vygotsky og Sociale Kognition

Hver af de ovennævnte teori har sin egen definition og hver definition, giver læreren, mentor og succes guruer med en metode til, hvordan de præsentere og fremme læring, og fremme empowerment. Desværre er mange af de såkaldte succes trænere eller business coaches, mangler den ovennævnte viden, og dermed forårsage mere skade end gavn, spild af tid, energi og penge til den person, der sluttede sig til de nuværende succes seminarer.
Læringsteorier illustrere begreberne af, hvordan individer lærer nye ideer. De udtrykker også de relaterede sammenhæng mellem information om vores forudgående viden og den nye viden vi formodes at lære.

Næste afsnit 4 ankommer i morgen

Du skal passe på din søgen efter viden, visdom, og velstand

ophavsret (c) 2008

Du er velkommen til at kontakte mig på 07.999 579 135, hvis du har en interesse i min produkter, service eller dele business vision
.