Fremme Fysisk Udvikling

En morgen, mens du tager mine førskolebørn på legepladsen, lærte jeg en vigtig lektie. På samme legeplads stod udstyr til både yngre og ældre børn. Selvom mine førskolebørn var blevet informeret om farerne ved at bruge større og højere dias, Amy en fem-årig i mit klasseværelse, klatrede trappestige. Realiseringen af ​​et vellykket opstigning til toppen, hun straks parat til at glide ned, som hun havde set de større børn gør. Men da Amy begyndte at glide ned, skete der noget. I stedet for at glide ned diaset som andre, faldt hun omkring otte fødder. Landing nedad, hendes lille ubevægelige krop lå på sikkerheden overfladebehandling
Ja, jeg var, hvor jeg skulle være –. Kun et par fødder fra dias og så var den anden lærer har ansvaret for ser børnene på legepladsen. Men med vores øjne forsøger at se mange børn, Amy smuttede forbi. Heldigvis denne historie har en lykkelig slutning. I et par sekunder fik hun op og bad til at prøve det igen. Et opkald til sine forældre, og et kapløb på skadestuen specificerede ingen brækkede knogler eller skader.
Og hvad gjorde jeg lære den dag? Jeg lærte at der er en fin linje mellem at identificere aktiviteter, der giver børnene selvtillid samtidig udvikle vitale færdigheder og dem, der kan være farligt. Det &'; s en ældgammel spørgsmål af både lærere og forældre står over for. Du ønsker vanskelige aktiviteter, men du don &'; t ønsker nogen at komme til skade
Fremme Fysisk Udvikling
Ifølge, anslås det, at mere end 200.000 skadestuebesøg i USA årligt er relateret til børn &'; s. Legeplads skader . . Og af disse, 15-20 dødsfald finde sted fra fald
Som med andre tilgange til læring, er det væsentligt at se efter Kid &'; s fysiske udvikling i sikre og relevante stadier af: Restaurant • Begyndende med noget kid har allerede opnået,
• rose barnet til mastering dette mål;
• Nedbrydning den nye opgave i praktiske dele
• Bede andet barn, der er ekspert i aktiviteten til at hjælpe dig med at træne ; og
•. Observing, styrkelse, og re-undervisning om nødvendigt
Desuden er det nyttigt at lave et diagram notering hvert barn &'; s navn, og hvad du genkende at være hans fysiske evner. Fremsætter en sådan diagram letter dig at vælge egnede aktiviteter for barnet og for at også skabe aktiviteter, der tilbyder lige nok udfordring for barnet at forøge sin niveau uden irritation og /eller personskade Salg Lærere &'; Rolle til udendørs leg
Lærere og personale skal hele tiden være opmærksomme på farlige situationer og tilfælde, hvor børn kunne blive skadet. Evaluer dine svar på følgende spørgsmål foreslået af Montessori kursus for at sikre, at din legeplads er lige så sikkert som det skal være
•. Skal jeg forbinde i samtale med andre lærere uden hensyn til min primære pligt ser børnene?
• får jeg vist et barn, der er i stand til at bidrage i en aktivitet på grund af hans udviklingsmæssige niveau, hvordan man opleve succes
•? Skal jeg bruge mobiltelefoner til at udføre forretning eller personlige opkald, mens jeg &'; m på legepladsen pligt
•? Skal jeg bruge udendørs frikvarter som en chance for at læse magasiner eller bøger
•? Skal jeg udfylde rapporter og komplet lektionsplaner løbet udenfor leg
 ?;