*** Syv trin til at holde Kids Accountable

Den største ændring i børn, ifølge en lærer i 27 år, er, at børn i disse dage don &'; t tage ansvar for deres handlinger

Børn er hurtige til at skyde skylden på andre og gøre undskyldninger for fejl i stedet for. sagde: “ Jeg rodet op &"; Desværre, forældre er hurtig til at give undskyldninger for deres børn, også sagde Kevin Scroggins, en 2. klasse lærer på St. Odilia &'; s

Jeg er enig, og jeg &';. D gerne tilbyde nogle forslag til, hvordan du kan opbygge en tankegang i dit barn, der siger, “ I &'; m ansvaret for min opførsel, &"; snarere end at skyde skylden på andre.

1. Fortæl dit barn flade ud at han /hun er ansvarlig for hans /hendes adfærd, ikke en ven eller en søskende

Vi &';. Ve alle hørt den undskyldning, “ Alle børnene gjorde det &"!; Ligegyldigt hvad gruppepres er, du har brug for dine børn at være stærk og træffe gode valg. Du kan fremme denne adfærd ved at fortælle dit barn, og" Du alene er ansvarlig for din adfærd og jeg vandt &'; t acceptere det som en undskyldning &";.

Lær dit barn at være hans /hendes egen bedste ven og tror, ​​&'; Er dette sikkert for mig &'; &'; Har jeg føler komfortable nu, eller er der en lille stemme inde i mit hoved fortæller mig ikke at gøre dette &"; Hvis ja, lære dit barn til at følge den stemme, forlade situationen, og lade dig vide, hvad der skete.

2. Har dit barn samle op efter at gøre noget rod /fejl.

Hvis dit barn udslip noget, fortælle barnet, hvad rengøringsmateriel er nødvendige for optagning rod og få barnet rense den. Dette lærer personligt ansvar. (Hvis du har en meget lille barn, kan du hjælpe barnet.) En gang mit barn spildt finger neglelak på gulvtæppet, og for de næste mange timer, hun var ved min side, som vi søgte internettet efter løsninger, så søgte huset for de rigtige forsyninger og skrubbes polish, indtil det kom ud. At barnet har aldrig sat på fingeren neglelak på sit værelse igen.

3. Don &'; t Lad dit barn bebrejde andre.

“ Hun startede det &"!; “ Han fik mig til at gøre det &"!; Disse undskyldninger er almindelige, især blandt søskende. Du kan stoppe dit barn døde i hans /hendes spor ved at sige, “ Jeg hører dig bebrejde andre. Hvad jeg ønsker at høre dig svare lige nu, er &'; Hvad kan du gøre anderledes for at forhindre, at problemet opstår igen &';? &Rdquo; En anden variation af dette er: “ Jeg hører dig bebrejde andre, og jeg vil gerne høre, hvad dit bidrag til problemet var &";

Forebyggelse børn fra bebrejde andre giver dem pause?. Ofte gange, de tilflugtssted &'; t tænkt over, hvordan de har bidraget til at gøre sagen værre. Det &'; s sjældne, når et barn er den klare ballademager. Normalt to mennesker foretage valg, der bidrager til en optrapning af problemet. Hold hvert barn ansvarlige.

4. Don &'; t lad dit barn sige, “ Du gør mig så gal &"!;

I stedet for at sige “ Du gør mig så gal, &"; du vil have dit barn til at sige, “ I &'; m så gal &"!; Det &'; s en subtil, men vigtig forskel. Pointen er, at ingen kan gøre dig gal. Kom gal er et valg, du foretager. Du er ansvarlig for dine følelser, og ingen kan gøre dig føle en bestemt måde, medmindre du accepterer at gå den vej.

5. Don &';. T gøre undskyldninger for dit barn

Hvis dit barn &'; s lærer opkald med et problem, være åben for at lytte til begge sider af historien. Mange lærere vil fortælle dig, at forældre får defensiv, komme med undskyldninger for barnet og don &'; t blive en del af løsningen. Barnet derefter lærer, at mor og far vil tørre op messer, de gør (bogstaveligt og billedligt), og kaution dem ud. (Se hvad &'; der sker i Washington!)

“ Forældre skal hjælpe børnene tage ejerskab for deres fejl samt deres succeser, &"; Scroggins sagde. “ Der &'; s frihed i at indrømme &'; jeg blæste det. Jeg var forkert, og jeg &'; er ked &'; så vi kan komme videre. Mange forældre nægter deres børn denne frihed ved at dække op for dem &";.

6. Påpeg fejl, som du gør

Hver aften ved middagsbordet, spørg “. Har nogen laver en fejl i dag, &"; Så være den første til at sige, “ Boy, jeg laver en fejl i dag &"!; Modellering at fejl sker hver dag, og at det &'; s ikke noget at skamme sig over er sundt rolle modellering. Spørg alle i familien, hvordan han /hun ville løse den fejl at udvikle gode problemløsning færdigheder i dit barn.

7. Sæt det på skrift.

Hvis du tildeler et barn en opgave, skrive det ned med en tidsfrist for afslutning. Hvis du har regler om telefon eller computer brug, skrive dem ned. Hvis dit barn har et projekt i skolen, skrive det ned med en tidslinje. Skrivning gøremål, opgaver og familiens regler ned gøre ansvarsområder klart

Konsekvent gennemføre disse syv strategier, og du &';. Ll være på vej til at skabe en tankegang i dit barn, der siger, “ I &'; m ansvaret for min opførsel . &"; Du &'; ll fremme uafhængighed, ydmyghed, stærk karakter og personligt ansvar i dit barn, hvis du gør
.